CREALOGAR

Newsletter Edicion Febrero 09

Crealogar es un boletín mensual con herramientas, experiencias y reflexiones orientadas a potenciar el nivel de Creatividad e Innovación en las Personas y sus Organizaciones, escrito por Carlos Churba y Ricardo Colusso

Contenido: * Herramienta Creativa del mes/Triages * Ejercicios para Estimular la Creatividad/Hacer Algo Diferente * Reflexiones/El Nuevo Conocimiento como Fuente de Innovación en la Empresa * Novedades/La creatividad y la Innovación, claves para superar la crisis * Conferencias y Workshops para Empresas e Instituciones.

Herramienta Creativa del mes

Triages

La adopción de la dinámica del Crealogar, que posibilita diálogos fecundos y creadores entre dos o más personas, resulta una manera muy efectiva de resolver problemas urgentes y complejos cuando se lo aplica en reuniones triage.

Esta palabra, que deriva del término francés TRIER y significa clasificar o escoger, comenzó a utilizarse en Francia durante las guerras napoleónicas y permitía rápidamente diagnosticar y "categorizar" el estado de salud de los heridos, para así luego maximizar el efecto de la capacidad de atención médica y remedios disponibles. Estas decisiones eran tomadas generamente por un grupo de médicos que, debido a la diversidad de sus conocimientos y experiencia individual, podían juntos analizar cada caso clínico desde varias perspectivas y así juntos tomar mejores decisiones.

Actualmente esta práctica sigue siendo aplicada por los médicos en las salas de urgencia de la mayoría de los hospitales del mundo.

El concepto de triage ha sido adaptado con éxito al mundo de los negocios, y una de las formas más populares consiste en crear un grupo interdiscipliario con profesionales de áreas diversas de la empresa.

Cada vez que uno de estos profesionales detecta un problema urgente, crítico y complejo que excede la capacidad de respuesta de su equipo o sector, rápidamente envía un mensaje por correo electrónico a sus compañeros de triage y convoca a una reunión en la que presenta el problema a sus colegas para que todos contribuyan con ideas y recursos que permitan resolverlo.

De esta manera, la organización es capaz de responder en forma efectiva y cohesiva tanto problemas complejos con clientes y proveedores, como a eventos internos o externos relevantes e inéditos.

Ejercicios para estimular la creatividad

Hacer Algo Diferente

Este ejercicio propone la realización de una tarea o actividad que nunca hayas hecho.
Consta de tres partes:

1-Decidir que actividad ejecutar. Deberás tener en cuenta que lo que es diferente varía para cada persona. (Por ejemplo si nunca cuando ingresás a tu lugar de trabajo saludaste a cada persona con la cual te encontrás, para vos saludarlas sería hacer algo diferente).

2- Realizar la actividad.

3- D+D.
D: Describir. Hacer una descripción por escrito de lo que hiciste.
D: Descubrir. Observar lo que la actividad realizada te permitió descubrir.

El salir de la rutina y de nuestra zona de confort nos brinda la oportunidad de descubrir facultades, intereses, gustos, o aspectos que desconocemos de nosotros mismos y/o de las personas que nos rodean y por lo tanto nos enriquece.
Conviene practicar este ejercicio una vez por semana.

Realizar actividades diarias favorece el desarrollo de tu creatividad. Recuerda que “La práctica hace al maestro”. Ver más ejercicios.

Reflexiones

El Nuevo Conocimiento como Fuente de Innovación en la Empresa .

Una de las 8 fuentes de innovación mencionadas en el libro "La Innovación y el Empresario Innovador" de Peter Drucker es el Nuevo Conocimiento.

La Innovación basada en Nuevo Conocimiento es generalmente la que más publicidad positiva posee, pero en general es la que ocurre con menor frecuencia.

También observamos que muchas invenciones que a simple vista parecen muy relevantes y útiles luego tardan muchos años en incorporarse en productos y servicios en forma exitosa. A modo de ejemplo, vemos que las primeras ideas y pruebas exitosas de automatización en la industria automotriz ocurrieron en 1951, pero recién en 1978 comenzaron a utilizarse robots en la fabricación de autos (Toyota/Nissan). Ver por qué.

Novedades

La creatividad y la Innovación, claves para superar la crisis

La creatividad y la innovación serán factores claves para superar la crisis, según se ha puesto de relieve en una jornada de trabajo celebrada hoy en Bilbao y que sido inaugurada por la consejera de Industria del Gobierno Vasco, Ana Aguirre.
En la jornada, organizada por el departamento de Industria del Gobierno Vasco, la Sociedad para la Promoción y Reconversión Industrial (SPRI) y el Consejo Vasco del Movimiento Europeo, Eurobask, se ha analizado cómo innovar y fomentar la creatividad en una época con una coyuntura desfavorable para el crecimiento económico . . . (Fuente: EFE) Leer más

Conferencias y Workshops

Capacitación 2009

Nuevo Taller de Innovación en Tiempos de Crisis

- Objetivos: * Proveer a los participantes de conceptos, herramientas, y experiencia práctica paradinamizar la operatoria empresarial en Creatividad e Innovación.

* Potenciar la capacidad de ejecución e implementación utilizando metodologías ágiles.

- Recursos Creativos Empresariales en Tiempos de Crisis

Objetivo: Proveer herramientas y técnicas que aceleran la creatividad e innovación en la empresa
Audiencia: gerencia media y alta

a) Modalidad Conferencia de 1:30 hs
b) Modalidad Taller de 3 hs

- Creando e Innovando en la Empresa durante Tiempos de Crisis

Objetivos: -Potenciar la capacidad de ejecución e implementación utilizando metodologías ágiles.

- Proveer herramientas y técnicas que aceleran la creatividad e innovación en la empresa.

Audiencia: gerencia media y alta.
Modalidad: Taller de 7 hs (en una o dos sesiones), institucional o in-company

Ver todas las Conferencias y Workshops disponibles aquí

Crealogar con los lectores: acceda a nuestro formulario de contacto para hacernos llegar sus comentarios, aportes y sugerencias.

Crealogar es un boletín mensual gratuito – Para mayor información sobre actividades, reflexiones, técnicas y cursos para potenciar la creatividad e innovación en su organización visite http://www.neo-sipoc.com.ar

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Detectando la necesidad de Mejores Procesos

Dentro de las las 8 fuentes de innovación mencionadas en el libro "La Innovación y el Empresario Innovador" de Peter Drucker encontramos que la necesidad de mejores procesos puede ser una muy importante fuente de innovación.

- Algunas veces la necesidad de mejorar un proceso aparece debido a cambios en variables externas a nuestra organización que generan incongruencias y problemas.
A modo de ejemplo podemos mencionar los cambios demográficos que produjeron una reducción significativa en la cantidad de mano de obra disponible para las fábricas de los países desarrollados en la década del ´70. Fue en esa época que las fábricas comenzaron a automatizar y robotizar sus procesos con tecnología que ya estaba disponible desde hacía mucho tiempo. Así Japón se convirtió en pionero en el uso de la robótica en los procesos de fabricación debido a que fue el primer país en comenzar a sufrir un descenso pronunciado en los nacimientos y una posterior escasez de jóvenes trabajadores para sus plantas fabriles. En este caso cumple la frase que asegura que "la necesidad es la madre de la invención" . . .

- Otras veces se detecta la necesidad de redefinir un proceso muy antiguo al que nunca se le ha incorporado nuevo conocimiento, o también de una mejora muy específica y puntual que genera mejoras importantes en la cantidad y/o calidad del output producido.

En este sentido, Drucker nos da un ejemplo que se remonta al año 1890, una época en que el proceso de creación de un diario o revista había incorporado muchas mejoras en todas sus fases, con excepción de la confección del "original", que continuaba siendo 100% manual, y que requería mano de obra muy artesanal --con una curva de aprendizaje de aproximadamente 8 años.

Esto hacía imposible satisfacer la demanda existente debido a la explosión demográfica y creciente alfabetismo en todo el mundo, entonces allí aparece el linotipo de Mergenthaler para semi-automatizar la colocación de las letras en un original.

Para cerrar, Peter Drucker asegura que las necesidades de mejorar procesos pueden ser detectadas y evaluadas sistemáticamente, a la vez que aconseja tener en siempre mente las siguientes preguntas:

- Entendemos con precisión lo que se necesita mejorar?

- Tenemos el conocimiento necesario para producir la mejora, o podemos obtenerlo?

- Sabemos cómo la mejora propuesta va a ser aceptada por nuestra organización, proveedores y clientes?

Ejercicio de empatía

La empatía, también llamada inteligencia interpersonal, es una capacidad cognitiva que nos permite entender al otro, conocer de algún modo sus pensamientos/sentimientos, y ponernos en su lugar de tal forma de crear conexiones positivas con la gente que nos rodea.

Y aunque parezca algo extraño, tener éxito en el competitivo y difícil mundo de los negocios está más relacionado con nuestras capacidades empáticas que con nuestras capacidades de avanzar y doblegar a nuestra competencia. Las mejores estrategias comerciales se basan de algún modo u otro en imaginarse cómo los demás sienten y piensan. Y esto sólo puede conseguirse mirando las cosas desde distintas perspectivas, más allá de la propia . . .

Proponemos la siguiente actividad para ejercitar nuestras capacidades empáticas: cuando disponga de algún tiempo libre, visite algún quiosco de venta de diarios y revistas cercano, y pida permiso para echarle un vistazo a alguna revista que esté en exhibición. Dicha revista tiene que ocuparse de una temática que esté muy lejana a sus habituales áreas de interés y que ud. nunca ha leído (ni leería a no ser debido a este ejercicio :) )

Entonces si ud. por ejemplo es un intelectual, podría elegir una revista relacionada con el ocio y la farándula, mientras que si no entiende nada de deportes (ni le interesan), podría elegir la primera revista o diario de futbol que vea a su alcance . . .

Una vez seleccionado el medio impreso que cumpla con estas características, empezar a hojearlo y formularse las siguientes preguntas:

a quiénes está dirigida ésta publicación? por qué la compran?
qué sentimientos despierta en su audiencia las notas principales mencionadas en la tapa?
qué me sorprende de los colores y el formato de los textos y las fotografías? por qué son de ese modo y no de otros?
qué particularidad tienen los avisos publicitarios? qué características tienen y por qué? a quiénes están dirigidos?

Ver el mundo que nos rodea desde diferentes perspectivas nos ayuda a ser más empáticos, y así también más creativos. Esperamos que este ejercicio les resulte útil y, por qué no, también divertido.

Acerca de algunos consultores (muy caros) y sus informes . . .

"Este es el informe de la empresa consultora,

ellos dicen que nos ayudará a aclarar las cosas"

Innovación en Procesos y Manejo de Proyectos a través de "Métodos Agiles"

En algunos artículos anteriores hemos hablado de la gran importancia que tiene la innovación en procesos y métodos, pese a que generalmente la innovación en productos/servicios es la que tiene mayor difusión.

Y dentro de estas innovaciones de procesos y métodos queremos remarcar la importancia de los "Métodos Agiles", que permiten a las organizaciones enfocar sus talentos y recursos en forma eficiente.

Actualmente estos Métodos Agiles se están utilizando intensamente en el desarrollo de software:
En los proyectos se busca que todos los recursos se empleen en la creación del mejor software que satisfaga las necesidades del cliente. Esto significa que todos los que forman parte del equipo de trabajo se concentran únicamente en tareas y procesos que agregan valor al cliente del producto que se está creando, mejorando o implementando.

Adicionalmente, los usuarios o clientes reciben periódicamente prototipos o versiones en funcionamiento del producto a medida que se va construyendo, lo cual les permite evaluar el trabajo realizado, advertir sobre problemas que se detecten, y sugerir mejoras o funcionalidad valiosa que no se había considerado originalmente (ya sea por olvido, o porque la nueva funcionalidad se inspira en la experiencia de evaluar el producto mientras se está construyendo)
La distinción entre las tareas relevantes y los que no agregan valor se consigue a través de la creación de contextos con alto nivel de empowerment y feedback. (leer más sobre Métodos Agiles aplicados al desarrollo de software)

Actualmente los conceptos y metodologías relacionados con la ¨agilidad" incluyen: scrum, lean, kanban y Test Driven Development (TDD).

Los Métodos Agiles ya se comienzan a extender rápidamente a otras industrias y organizaciones, incluyendo empresas multinacionales, ONGs y gobiernos --y dentro de ellas se utilizan en diferentes sectores y departamentos.

Seguiremos escribiendo en detalle acerca de los Métodos Agiles y su adopción en los próximos días . . .

Los ingenieros informáticos debatirán sobre cómo mejorar la posición competitiva en tiempos de crisis

Los ingenieros informáticos debatirán sobre los "desafíos" profesionales.
Los ingenieros informáticos compartirán experiencias sobre cómo mejorar la posición competitiva en tiempos "difíciles" para la economía y debatirán acerca de los "desafíos" de la profesión ante la crisis en ´Semanainformatica.com´, un evento puesto en marcha por el Colegio Oficial de Ingenieros en Informática de la Comunitat Valenciana (COIICV) que comenzará mañana en Valencia, según informaron en un comunicado fuentes de la organización.

Es una excelente oportunidad para confrontar puntos de vista y ofrecer nuevas propuestas.

Un foro en el que analizar cómo el sector se adaptará a la crisis y cómo ésta es una oportunidad, pues la inversión en mejora de procesos y rentabilización de los recursos es vital para las empresas.

Se centrará la temática en la ´Nueva Administración´, con la presentación de casos prácticos en innovación y gestión 2.0, mientras que la jornada siguiente estará destinada a la auditoría, seguridad y buen gobierno de las tecnologías de la información.

Leer más: http://www.panorama-actual.es/noticias/not291294.html

Pensamiento de Einstein acerca de los tiempos de crisis

Luego de la mención de algunas frases de Albert Einstein sobre el tema "crisis" en un artículo previo (Frente a la crisis ¿Resistencia al cambio o flexibilidad para el cambio? ) nuestro amigo Fabián Longhitano (Gerente de Calidad del Polo Tecnológico Rosario) nos envía un texto que nos ayuda a entender claramente tanto lo que pensaba Einstein sobre los tiempos de crisis, como así también el lugar en el que se ubicaba durante los mismos:

"No pretendamos que las cosas cambien si seguimos haciendo lo mismo.
La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia como el día nace de la noche oscura.
Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias.
Quien supera la crisis se supera sí mismo sin quedar "superado".
Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias, violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones.

La verdadera crisis es la crisis de la incompetencia. El inconveniente de las personas y los países es la pereza para encontrar las salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia.

Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis es exaltar el conformismo. En vez de esto trabajemos duro. Acabemos de una vez con la única crisis amenazadora que es la tragedia de no querer luchar por superarla"

Albert Einstein (1879 - 1955)

*La foto corresponde a una conferencia dictada por Einstein durante su visita a Argentina en el año 1925

Persistencia y continuidad

Convertir ideas creativas en proyectos y productos innovadores es un camino que en algunos momentos puede tornarse difícil, tal como lo ilustra el siguiente gráfico:

- Como podemos conseguir que nuestro equipo y organización traspasen la " noche oscura del innovador " mencionada en el diagrama?
La respuesta es un liderazgo positivo que ponga mucho énfasis en facilitar y estimular la Persistencia y la Continuidad.

**Persistencia: nos permite movernos de la ideación a las fases de implementación que caracterizan al proceso innovador y mantener nuestro ánimo y nivel de energía en los momentos en que no obtenemos los resultados esperados.

En este sentido es famoso el caso de Thomas Edison, quien realizó cientos de experimentos con materiales diversos antes de encontrar que un filamento de tungsteno funcionaba muy bien para hacer viable su idea de lámpara incandescente, y que ante cada fracaso simplemente comentaba que " ... al menos ahora conocemos un nuevo material que no nos sirve para lograr nuestro objetivo ... "

**Continuidad: dado un norte y una vez definido el plan de trabajo, todos nos comprometemos a cumplirlo sin interrupciones ni distracciones, porque sabemos que de no hacerlo, será más dificil cumplir con nuestros objetivos grupales e individuales.

La importancia de la continuidad para poder innovar con éxito es resaltada por Francesco Morace, director de la consultora Future Concept Lab:

Francesco, cuál es la gran clave para transformar ideas en proyectos?

"LA CONTINUIDAD es el elemento más importante, pienso yo. Mi impresión es que aquí hay muchas ideas, capacidad de discutirlas, visión crítica muy alta pero después estas ideas no siguen desarrollándose en el tiempo. Es ya un problema de dispersión de inteligencia y de energías creativas. La formación permanente es muy importante, también es necesario que existan instituciones que incuben estas ideas. Y también una determinación más fuerte. Las personas tienen que ser más decididas, con más confianza en sí mismas para creer que estas ideas se pueden transformar en un proyecto . . ."

(Encuentro Intl de Diseño y Comercialización, Centro Metropolitano de Diseño, Buenos Aires/Argentina, 2006)

La Innovación es un juego serio

Una buena noticia. A pesar de la crisis hay empresas que están creciendo.

Mariano Suárez Battán, CEO

de Three Melons,
Foto: Gentileza Three Melons

Una de ellas es la empresa Three Melons, que realiza videojuegos para campañas publicitarias y clientes como MTV, Lego y Disney.

Three Melons, obtuvo 600 mil dólares por parte del banco Santander y accionistas locales. Esta capitalización fue el resultado de meses de conversaciones con Nexo Emprendedor, un programa de financiamiento del banco Santander que apoya el desarrollo de empresas innovadoras.

Mariano Suárez Battán señaló "que este es un momento excelente para generar nuevos productos" coincidiendo con la cita de Albert Einstein: "Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias"

Ver la nota completa: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1112021

Curso en la Universidad de Belgrano

Creatividad e Innovación

NUEVO CURSO del 15/4 al 1/7

Para hacer frente a los vertiginosos cambios del mundo de hoy, es esencial conocer, desarrollar y aplicar los fundamentos teóricos, metodológicos y expresivos del campo de la creatividad.

La creatividad es clave para generar mejores vínculos y responder a los desafíos cotidianos y puede ser desarrollada mediante técnicas específicas.

Aplicándola podemos enriquecer nuestras actividades cotidianas, laborales, educativas y profesionales.

Días y horarios de curso: Miércoles de 19:00 a 21:00 hs., del 15/4 al 1/7

Instructores: Profesor Carlos Churba y Profesor Ricardo Colusso

Ver Programa completo

Frente a la crisis ¿Resistencia al cambio o flexibilidad para el cambio?

"La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países porque la crisis trae progresos"

"Es en la crisis que nace la inventiva, los descubrimientos y las grandes estrategias"
Albert Einstein

Es conveniente actuar no sólo en la organización racional de las funciones y las actividades, sino también en la psicología de las personas y de los grupos y especialmente en una época de crisis.

En este sentido es aconsejable propiciar espacios de encuentro con todas las personas que componen la organización en los cuales se las motive al desarrollo de la creatividad para generar ideas, promover la innovación y concebir una visión compartida para enfrentar la crisis con un abanico más grande de alternativas.

Sabemos que no existe una receta totalmente eficaz contra la resistencia al cambio, pero según Barceló lo que se puede hacer es reducir sus efectos en las organizaciones, basándose en que la principal razón que permite a la persona soportar los inconvenientes del cambio es conocer el objetivo del mismo.

Recomienda a los dirigentes explicar la finalidad de todo cambio informando a tiempo, posibilitando la participación del personal en la ejecución del cambio y por último negociarlo aprovechando las ventajas particulares en cada caso.

Sostiene dicho autor que el cambio consciente y dirigido no es la aplicación de un modelo totalmente nuevo que sustituya al antiguo, sino una política orientada a gobernar la evolución del sistema para llevarlo en forma gradual hacia donde se ha decido dirigirlo.

Se debe estar preparado para enfrentar formas de resistencia a cualquier cambio, reorganización o reestructuración en el seno de una organización, y que en virtud de su cultura y de los acontecimientos que provoca la crisis pueden ser de una intensidad variable.

Blake, O. sugiere, a mi juicio muy acertadamente, la conveniencia de hablar de “tolerancia a los cambios” en lugar de “resistencia a los cambios”. Observa que a semejanza de cualquier organismo, cada organización admite ciertos cambios y lo hace de un modo particular, para no perder su identidad y naturaleza.

Nosotros proponemos en lugar de hablar de “resistencia al cambio” o de “tolerancia al cambio”, hablar de “flexibilidad para el cambio”, ya que nos permite adoptar una actitud más proactiva y asertiva.

Una actitud que nos permita ser más flexibles y creativos para enfrentar los cambios y la crisis.

Blake enumera los siguientes elementos para tener presentes en las actividades de capacitación que resultan apropiadas para el tema que estamos desarrollando:

El comportamiento frente a lo desconocido.
La amenaza al prestigio y a la autoridad.
La modificación del sistema de lealtades.
Las consecuencias organizacionales.

Por lo expuesto es oportuno que los dirigentes hagan un diagnóstico eficaz sobre el estado de la organización para afrontar la crisis.

Es recomendable tener en cuenta a partir de lo dicho por Barceló que si el cambio actúa solo a nivel de la estructura racional de la organización se entra en colisión con las reacciones psicológicas de las personas que pueden reconstruir en el interior de la nueva estructura los mecanismos de protección anteriores, bloqueando el proceso de cambio.

Si sólo se trabaja a nivel de la psicología individual, pueden aparecer resistencias a las leyes de la estructura organizacional.

Barceló señala que la organización que cambia no es armoniosa, se multiplican las tensiones y conflictos, pero estos son más abiertos y la organización tiene mayor capacidad para asumirlos y negociarlos. Es también recomendable prever un plazo de tiempo de transición durante el cual sucederá el cambio y durante el mismo determinar metas intermedias.

Premiar al personal que aprovecha las oportunidades que ofrece el cambio, iniciar este en los sectores en los que sea más probable el éxito para generar un clima favorable a la negociación son algunas de sus recomendaciones.

Pensamos con Barceló que el capital fundamental de una organización es la riqueza de las ideas, las iniciativas de todo su personal, su potencial creador canalizado y la capacidad para emprender nuevos caminos respondiendo con innovación a la crisis.

"Quien supera la crisis se supera a sí mismo sin quedar "superado"

"Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos"

"Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis todo viento es caricia"

Albert Einstein

Taller en el Polo Tecnológico Rosario

Taller: Creando e Innovando en Tiempos de Crisis

Organizado por el Polo Tecnológico Rosario
26 y 27 de marzo 2009

Instructores: Carlos Churba, Ricardo Colusso

Duración: 16 horas

Lugar de realización:

Maipú 835 Piso 2, Rosario

Pcia. de Santa Fe, Argentina

Objetivos:

-Proveer a los participantes de conceptos, herramientas, y experiencia práctica para dinamizar la operatoria empresarial en Creatividad e Innovación.

-Potenciar la capacidad de ejecución e implementación utilizando metodologías ágiles.

Dirigido a: Emprendedores, Directores, Gerentes medios, y profesionales de empresas.

Para mayor información consulte a : 0341-5302070 o cursos-cci@polotecnologico.net

Ver otros cursos disponibles

Innovación y métodos ágiles

En este último fin de semana participamos de un excelente evento: el Agile Open Buenos Aires 2009, que introdujo por primera vez en Argentina la práctica de Open Space en la cual los participantes definen los temas a tratar y su alcance.

Los Métodos Agiles permiten alcanzar un nivel de alta productividad y efectividad, y están directamente relacionados con la dinámica del Crealogar.

En estos métodos ágiles la distinción entre las tareas relevantes y los que no agregan valor se consigue a través de la creación de contextos con alto nivel de empowerment y feedback.

El empowerment consiste en otorgar autonomía para tomar decisiones al equipo de trabajo, y genera un clima de sinergia grupal que permite al grupo avanzar a pesar de las complicaciones y dificultades que ocurren habitualmente en los proyectos –de allí que uno de los métodos de trabajo más populares se haya bautizado con el nombre “scrum”, ya que la imagen de los jugadores de rugby empleando su energía en avanzar todos juntos es muy aplicable a los equipos de trabajo que utilizan esta metodología.

El feedback constante y presente en varios niveles permite un avance constante e incremental, así también como una mejora constante en la forma de trabajo de los equipos, lo que permite detectar problemas y resolverlos antes de que desaten crisis que afecten la calidad o el tiempo y costo del proyecto.

Además de su uso y alta tasa de adopción en la industria del software alrededor del mundo , los métodos ágiles ya comienzan a adoptarse con gran éxito en todo tipo de proyectos e industrias, provocando una silenciosa y positiva revolución que acelera y potencia el nivel de innovación y productividad de los equipos de trabajo y sus organizaciones.

A modo de cierre, los invitamos a conocer Scrum , el método ágil de manejo de proyectos más utilizado en desarrollo de software y que se está extendiendo a otras industrias y tipos de organización debido a su efectividad cuando se aplica en grupos de trabajo heterogéneos.

Ejercicios para Estimular la Creatividad

Ejercicios para Estimular la Creatividad

"Identificación y modelado de un personaje"

Al comienzo de una jornada elegir un seudónimo, un personaje o a un creador a quien admires, para inspirarse en él durante la realización de actividades creativas que quieras llevar a cabo.
Puedes tomar por ejemplo a Steve Jobs, a Peter Drucker, Stephen R. Covey, etc.

Es importante que estudies la obra y las características de personalidad así como las aptitudes, actitudes y las motivaciones que lo impulsan, al creador o personaje que has elegido, a realizar sus creaciones.

Tipos de identificación
Según Kepa Osoro existen diferentes tipos de identificación:
Lúdica, Transgresora, catártica y afectiva.

Lúdica.
Nos podemos identificar con algún creador o personaje jugando con la posibilidad de actuar como si lo fuéramos realmente.

Transgresora.
Podemos tomar como punto de partida la personalidad del creador que hemos elegido y cambiar algunas de sus aptitudes o de sus actitudes exagerándolas u oponiéndonos a ellas.

Catártica.
En esta identificación nos proponemos liberarnos de traumas, represiones, sentimientos de angustia o inhibiciones que bloquean nuestra capacidad creadora.

Afectiva.
En este caso lo que buscamos es expresar nuestros sentimientos, emociones, afectos identificándonos con algún creador o personaje para liberarnos.

Es importante que estudies la obra y las características de personalidad así como las aptitudes, actitudes y las motivaciones que lo impulsan, al creador o personaje que has elegido, a realizar sus creaciones.

Materiales a emplear
Se puede emplear arcilla u otro material para modelar y realizar una replica a escala del personaje elegido o de lo contrario disponer de una foto o un dibujo que lo represente.

Ejercitación
A continuación realiza la actividad creativa que desees o podriás tratar de resolver algún problema de tu empresa u organización, para el cual sea necesario emplear la creatividad.

Arrojando el sombrero sobre la cerca . . .

Cómo podemos incentivarnos e incentivar a nuestro equipo y compañeros de trabajo en situaciones de estancamiento en el entorno en el que se mueve nuestra organización?

Nos referimos a períodos de incertidumbre caracterizados por clientes excesivamente cautos, proveedores en estado de espera, e inversores ausentes, donde todos pensamos que se está en presencia de una época de transición donde sólo queda arriar las velas . . .

En estas situaciones es bueno recordar que es saludable y necesario un moderado stress que nos permita mantenernos motivados, y no caer en ese estado de desgano y falta de incentivos que tan bien describe Jorge Luis Borges en su cuento "El inmortal" , en el cual la monotonía y previsibilidad de sucesivos días, meses y años convierten a los seres inmortales en entes que se arrastran lentamente por horribles cuevas sin destino cierto.

Y aquí aparece la idea mencionada en el título: arrojar el sombrero sobre la cerca . . .

para crearnos un objetivo/desafío que nos permita mantenernos comprometidos con el trabajo individual y grupal, mejorar, conservarnos ágiles y sentirnos orgullosos una vez que seamos capaces de trepar la cerca y recuperar nuestros sombreros.

La idea de que un equipo de trabajo, sector u organización completa arroje el sombrero sobre la cerca viene de una vieja historia citada varias veces por John Kennedy, en la que dos amigos irlandeses combatían el aburrimiento arrojando sus gorras por encima de paredes muy altas, para así estimular su agilidad mental, física y de colaboración para cumplir con el objetivo de recuperar sus gorras.

Y también se cuenta que los soldados de algunos ejércitos del Imperio Romano arrojaban sus estandartes y medallas de condecoración sobre los muros de las ciudades que estaban a punto de invadir, pese a que ellos creían que la pérdida de estos objetos significaría desgracia para el resto de sus vidas!. De esa forma los soldados se auto-incentivaban a luchar más vigorosamente en la conquista de la ciudad que les iba a permitir recuperar estos objetos valiosos.

Propongo al lector compartir este artículo con su equipo de trabajo y proponer un descubrimiento grupal de cuál es el sombrero a arrojar sobre la cerca en el próximo trimestre, a través de un objetivo que, aunque alcanzable, les permita alcanzar un nivel superior en una métrica relevante y cuantificable de performance a definir.

Para conocer más sobre herramientas y experiencias para potenciar su capacidad innovadora y la de su organización, suscríbase a nuestro newsletter haciendo click aquí

¿Existen frases asesinas y suicidas?

Frases Asesinas y Frases Suicidas de la creatividad y la Innovación
Charles H. Clark en su libro Brainstorming ha realizado una recopilación de lo que denomina por un lado:

· Frases asesinas a las que considera aplastadora de las ideas dirigida hacia los demás participantes de una reunión como por ejemplo: “Nunca lo hemos hecho así” y por otro lado:

· Frases suicidas que son aquellas que utilizamos para inhibir, impedir y matar las ideas que puedan surgir de nuestra persona y que se relacionan con una baja autoestima como por ejemplo: “No sé si podré hacerlo”.

Las frases asesinas son un atentado contra nuestra propuesta del Crealograr que justamente lo que propone es un diálogo creador entre las personas dónde lo que debe predominar es una actitud de apertura, de escucha activa y de respeto por las ideas y la persona de los demás participantes de una reunión.

Dichas frases asesinas son inhibidoras de las posibles ideas que se nos pueden ocurrir para tratar un tema o para resolver en forma creativa un problema en la empresa o en la organización o incluso en una familia.

Listado de Frases Asesinas

Nunca lo hemos hecho así…
No va a funcionar…
No tenemos tiempo…
No tenemos personal…
No entra en el presupuesto…
Ya lo hemos intentado…
Todavía no estamos listos…
En teoría muy bien, pero, ¿lo puedes poner en práctica?
Demasiado académico…
¿Qué pensarán nuestros clientes?
Si fuera tan buena ya la hubieran sugerido…
Demasiado moderna…
Demasiado antigua…
Dejémoslo para otro momento
Ustedes no comprenden nuestro problema…
Somos demasiado pequeños para eso…
Somos demasiado grandes para eso…
Tenemos demasiados proyectos por el momento…
Primero hagamos una investigación de mercado…
No es problema nuestro…
En producción no lo van a aceptar…
La ingeniería no lo puede realizar…
No va a funcionar en mi área…
Los clientes no lo van a aceptar…
Jamás se lo venderás a la gerencia…
Suena muy lindo, pero no creo que funcione…
No está dentro de nuestros planes…
Va a significar más trabajo…
Va a aumentar los gastos…
Es muy pronto…
Es muy tarde…
Ningún adolescente me va a indicar cómo llevar mi negocio…

Listado de frases suicidas:

Esto puede no ser aplicable, pero,…
Esto puede no funcionar, pero,…
Esta propuesta es alocada, pero…
No está claro que necesitemos esto, pero…
No sé si alcanzará el dinero, pero…
Puede ser un callejón sin salida….
¿Les parece que sería posible…?
No sé qué es exactamente lo que quieren, pero…
Esto no les va a gustar, pero…
Está en contra de la política, pero…
Este no es el momento, pero…
Esta idea parece inservible, pero…
Si fuera más joven y mi salud me lo permitiera…
Supongo que la competencia ya lo ha intentado, pero…
No estoy muy familiarizado con esto, pero…
No lo he analizado a fondo, pero…
No soy ningún genio, pero…
No conozco todos los detalles del tema, pero…
Juan no está de acuerdo conmigo, pero…
Sé que esto no resuelve el problema, pero…
Si estoy equivocado corríjanme, pero…

Así como las frases asesinas funcionan como censura a las ideas de los demás, las frases suicidas son nuestra propia autocensura.

Sugerimos a partir de esta lectura prestar atención para detectar el uso de estas frases o de otras parecidas para no inhibir o bloquear las ideas creadoras.

Por último recomendamos utilizar las frases inductoras y las palabras semillas como un excelente antídoto de las frases suicidas.

Ejercicios para estimular la Creatividad

Ejercicios para estimular la creatividad
Los conocimientos científicos establecen que todas las personas poseemos un potencial creador. La buena nueva es que con un entrenamiento adecuado todos podemos desarrollar dicho potencial, es decir pasar de la potencia al acto. En los capítulos del libro "La Creatividad" podés encontrar los fundamentos conceptuales en los que se basa el desarrollo de la creatividad. Es importante para realizar los ejercicios aplicar las Normas que he propuesto para el desarrollo de la creatividad.
Normas Para Estimular la Creatividad:
A) Toda Idea es Bienvenida. Toda ocurrencia, imagen, recuerdo se debe expresar sin considerarla: obvia,insignificante, inmoral o ridícula. Toda idea ha de ser escrita, dibujada, sinautocensurarse.
B) Juicio o Valoración Diferida. Toda crítica será pospuesta. Hay un momento para generar ideas y otro momento paravalorarlas, evaluarlas. No censurar.
C) Cantidad de Ideas. La cantidad de ideas es muy importante debido a que de antemano no se puede sabercual de las ideas puede resultar seleccionada, posteriormente, para resolver un problema o para encontrar una nueva solución.
D) Resonancia Selectiva. Cuando se trabaja en forma grupal es muy importante para estimular nuestracreatividad escuchar las ideas de los otros participantes para desarrollarlas, transformarlas o modificarlas, no para discutirlas o rechazarlas. Ver Crealogar
E) Respeto por los Ritmos y Tiempos de Cada Uno. En una tarea grupal cada participante aporta con su peculiaridad, a su manera y con su propio tiempo. En actividades individuales también es importante respetar nuestro propio ritmo de trabajo, darnos los tiempos necesarios para la realización de los ejercicios. Utilizar los momentos del día que nos resulten más propicios.

Realizar actividades diarias favorece el desarrollo de tu creatividad.
Recuerda que “La práctica hace al maestro”. Esperamos que disfrutes de los ejercicios.

Ejercicio:

Hacer Algo Diferente

Este ejercico propone la realización de una tarea o actividad que nunca hayas hecho.
Consta de tres partes:

1-Decidir que actividad ejecutar. Deberás tener en cuenta que lo que es diferente varía para cada persona. (Por ejemplo si nunca cuando ingresás a tu lugar de trabajo saludaste a cada persona con la cual te encontrás, para vos saludarlas sería hacer algo diferente).

2- Realizar la actividad.

3- D+D.
D: Describir. Hacer una descripción por escrito de lo que hiciste.
D: Descubrir. Observar lo que la actividad realizada te permitió descubrir.

El salir de la rutina y de nuestra zona de confort, nos brinda la oportunidad de descubrir facultades, intereses, gustos, o aspectos que desconocemos de nosotros mismos y/o de las personas que nos rodean y por lo tanto nos enriquece.
Conviene practicar este ejercicio una vez por semana.

Crealogando en las urgencias a través de "triages"

La adopción de la dinámica del Crealogar , que posibilita diálogos fecundos y creadores entre dos o más personas, resulta una manera muy efectiva de resolver problemas urgentes y complejos cuando se lo aplica en reuniones triage.

Esta palabra, que deriva del término francés TRIER y significa clasificar o escoger, comenzó a utilizarse en Francia durante las guerras napoleónicas y permitía rápidamente diagnosticar y "categorizar" el estado de salud de los heridos, para así luego maximizar el efecto de la capacidad de atención médica y remedios disponibles. Estas decisiones eran tomadas generamente por un grupo de médicos que, debido a la diversidad de sus conocimientos y experiencia individual, podían juntos analizar cada caso clínico desde varias perspectivas y así juntos tomar mejores decisiones.
Actualmente esta práctica sigue siendo aplicada por los médicos en las salas de urgencia de la mayoría de los hospitales del mundo.

El concepto de triage ha sido adaptado con éxito al mundo de los negocios, y una de las formas más populares consiste en crear un grupo interdiscipliario con profesionales de áreas diversas de la empresa.
Cada vez que uno de estos profesionales detecta un problema urgente, crítico y complejo que excede la capacidad de respuesta de su equipo o sector, rápidamente envía un mensaje por correo electrónico a sus compañeros de triage y convoca a una reunión en la que presenta el problema a sus colegas para que todos contribuyan con ideas y recursos que permitan resolverlo.

De esta manera, la organización es capaz de responder en forma efectiva y cohesiva tanto problemas complejos con clientes y proveedores, como a eventos internos o externos relevantes e inéditos.

Valencia acogerá en junio la Conferencia del Año Europeo de la Innovación

Valencia.- Valencia será la sede, el próximo mes de junio, de la Conferencia intermedia del Año Europeo de la Innovación y la Creatividad, auspiciado por la Comisión Europea, después de que su candidatura, la única presentada en España, se haya hecho con una cita que reunirá a expertos de todo el continente.

Así lo ha anunciado hoy el conseller de Presidencia, Vicente Rambla, en su intervención inaugural de las jornadas sobre Fondos Europeos para Entidades Locales de la Comunitat que ha organizado la Federación Valenciana de Municipios y Provincias (FVMP) y a las que asisten más de cuatrocientos representantes de ayuntamientos, cámaras de Comercio y otras entidades de la región.
La citada Conferencia, cuya organización solicitó la Conselleria de Educación y que también se celebrará en Praga y Estocolmo con motivo de la presidencia de turno de la UE que ostentarán la República Checa y Suecia en cada semestre de 2009, busca promover la creatividad como factor primordial del progreso de las comunidades.
Leer más: http://www.soitu.es/soitu/2009/02/16/info/1234787471_447378.html

La Creatividad y la Innovación, claves para superar la crisis

Bilbao, 16 feb (EFE).-
La creatividad y la innovación serán factores claves para superar la crisis, según se ha puesto de relieve en una jornada de trabajo celebrada hoy en Bilbao y que sido inaugurada por la consejera de Industria del Gobierno Vasco, Ana Aguirre.
En la jornada, organizada por el departamento de Industria del Gobierno Vasco, la Sociedad para la Promoción y Reconversión Industrial (SPRI) y el Consejo Vasco del Movimiento Europeo, Eurobask, se ha analizado cómo innovar y fomentar la creatividad en una época con una coyuntura desfavorable para el crecimiento económico.
En las sesiones, según han informado los organizadores en una nota, han participado expertos de distintas áreas que han expuesto la visión de Euskadi, de Europa y de Estados Unidos, así como la perspectiva de la universidad vasca.
Entre los participantes ha figurado Pedro Miguel Etxenike, catedrático de Física de la UPV/EHU, que ha reflexionado sobre la situación y perspectivas de la creatividad e innovación en Euskadi
Desde el ámbito europeo, José Lorenzo Vallés, de la Comisión Europea, ha hablado sobre los nuevos modos de producción, eficiencia y alto valor añadido. Además, ha explicado los objetivos prioritarios de la investigación en Europa.
La perspectiva de los Estados Unidos la ha aportado el director del Biotechnology Centre de Massachusetts, Fernando Quezada, quien ha analizado la importancia de la bioeconomía en el desarrollo e innovación regional.
Quezada ha explicado también los desafíos que plantea el desarrollo de nuevos sectores económicos ligados a las biotecnologías y su posible aplicación en Euskadi.
Fuente: http://www.finanzas.com/noticias/economia/2009-02-16/92011_creatividad-innovacion-claves-para-superar.html

Edición del mes de enero 2009

Crealogar es un boletín mensual con herramientas, experiencias y reflexiones orientadas a potenciar el nivel de Creatividad e Innovación en las Personas y sus Organizaciones, escrito por Carlos Churba y Ricardo Colusso

Contenido: * Herramienta Creativa del mes/Balance y proyecto creativo anual del equipo de trabajo * Ejercicios para Estimular la Creatividad * Reflexiones/2009 Año Europeo de la Creatividad y la Innovación * Novedades/ Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial * Conferencias y Workshops para Empresas e Instituciones.

Herramienta Creativa del mes

Balance y proyecto creativo anual del equipo de trabajo

De acuerdo con nuestro Sistema de estímulo de la creatividad Neo-Sipoc, les proponemos a las personas que trabajan en una empresa u organización que realicen con su equipo de trabajo un ejercicio que denominamos Balance y proyecto creativo anual.
Los pasos son los siguientes:1- Repasar lo realizado durante el año pasado, tanto a nivel personal como a nivel del equipo la concreción de productos, obras y resultados tangibles e intangibles2- Analizar aquellas actividades, proyectos, planes que se deseaban hacer y no se pudieron concretar. Leer más . . .

Ejercicios para estimular la creatividad

Reflexiones

2009 Año europeo de la Creatividad y la Innovación

Todos los países de la a Unión Europea se han propuesto en este año el promover los planteamientos creativos e innovadores en diferentes sectores de la actividad humana y contribuir a que sus empresas e instituciones estén mejor equipadas para los desafíos futuros.

Proponemos a nuestros lectores informarse acerca de las experiencias y herramientas relacionadas con la creatividad e innovación disponibles a través de los sitios web de la Unión Europea, y considerar la adaptación e implementación de las que permitan potenciar el nivel de creatividad e innovación de sus equipos de trabajo. Ver más

Novedades
Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial

Hoy está prácticamente aceptado por todos los directivos y gerentes que es muy importante el tema de la creatividad y la innovación dentro de la gestión empresarial no sólo para mantener el crecimiento de la empresa sino también para sobrevivir en un mundo incierto y cambiante.Sin embargo entre dicha aceptación, que se manifiesta generalmente por escrito en la misión y la visión de las organizaciones, y la aplicación concreta de la creatividad y la innovación existe todavía un abismo muy profundo.Por este motivo hemos creado un Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial que consiste en:
1- La evaluación apreciativa de la creatividad e innovación existente en la empresa.2- La elaboración de un plan de acción. Ver más.

Conferencias y Workshops

Capacitación 2009

- Recursos Creativos Empresariales en Tiempos de Crisis
Objetivo: Proveer herramientas y técnicas que aceleran la creatividad e innovación en la empresaAudiencia: gerencia media y alta
a) Modalidad Conferencia de 1:30 hsb) Modalidad Taller de 3 hs
- Creando e Innovando en la Empresa durante Tiempos de Crisis
Objetivos: -Potenciar la capacidad de ejecución e implementación utilizando metodologías ágiles.
- Proveer herramientas y técnicas que aceleran la creatividad e innovación en la empresa.
Audiencia: gerencia media y alta.Modalidad: Taller de 7 hs (en una o dos sesiones), institucional o in-company
Ver todas las Conferencias y Workshops disponibles aquí

Crealogar con los lectores: acceda a nuestro formulario de contacto para hacernos llegar sus comentarios, aportes y sugerencias.

Crealogar es un boletín mensual gratuito – Para mayor información sobre actividades, reflexiones, técnicas y cursos para potenciar la creatividad e innovación en su organización visite http://www.neo-sipoc.com.ar

El Nuevo Conocimiento como Fuente de Innovación en la Empresa

Una de las 8 fuentes de innovación mencionadas en el libro "La Innovación y el Empresario Innovador" de Peter Drucker es el Nuevo Conocimiento.

La Innovación basada en Nuevo Conocimiento es generalmente la que más publicidad positiva posee, pero en general es la que ocurre con menor frecuencia.

También observamos que muchas invenciones que a simple vista parecen muy relevantes y útiles luego tardan muchos años en incorporarse en productos y servicios en forma exitosa.

A modo de ejemplo, vemos que las primeras ideas y pruebas exitosas de automatización en la industria automotriz ocurrieron en 1951, pero recién en 1978 comenzaron a utilizarse robots en la fabricación de autos (Toyota/Nissan); además, la primera fábrica en producir automóviles casi integramente con robots fue instalada en 1985 ("Hall 54" de Volkswagen).
Esto sucede porque las innovaciones basadas en nuevo conocimiento muchas veces requieren de una convergencia de eventos, de nuevo conocimiento, de adelantos tecnológicos relacionados, y de cambios en la sociedad que son difíciles de predecir en cuanto a tiempos, dirección e intensidad.

Pero la buena y muy alentadora noticia es que la creciente adopción de nuevas tecnologías de comunicación e Internet permiten --dado un contexto y herramientas apropiados-- que nuestra organización pueda adquirir, rápidamente y en forma continua, nuevo conocimiento relevante sobre tecnología, comportamiento de los clientes, decisiones de los competidores, y condiciones generales del mercado local e internacional.

Este conocimiento adquirido se convierte entonces en la materia prima que procesamos a través de un manejo efectivo del ciclo de vida de las ideas y que nos permite acelerar nuestras posibilidades de Innovar en base a Nuevo Conocimiento.

Obra maestra: el hombre

Qué obra maestra es el hombre!

¡Cuán noble por su razón!

¡Cúan infinito en facultades!

En su forma y movimientos ¡cuán expresivo y maravilloso!...

¡El arquetipo de los seres!

Shakespeare, Hamlet

La Formación en Creatividad e Innovación

Vivimos en una época caracterizada por el cambio continuo, acelerado y multisectorial.
Frente al desafío que el cambio representa, hay distintas filosofías o estrategias con las que a nivel gerencial puede ser abordado en el ámbito de una organización o empresa.

El Neo-Sipoc propone darle a La Creatividad y a la Innovación un lugar central y estratégico.

La Creatividad es hoy sin duda una de las claves del éxito en las empresas y de la supervivencia en el mercado, un lugar central. Es una facultad que pueden disponer quienes buscan soluciones o respuestas a problemas nunca antes planteados especialmente en ámbitos muy dinámicos y que provocan un alto nivel de incertidumbre.

Las organizaciones necesitan diseñar, organizar e implementar imperiosamente actividades que sean creativas, por un lado para poder responder a esta demanda de nuevas soluciones en los tiempos de crisis en que estas son requeridas y por otro para implementar y estimular de un modo formal el potencial creativo de todos los integrantes, permitiendo optimizar la forma en la que se expresa a los fines de la resolución de problemas y creación de nuevos mecanismos operacionales, tecnologías, productos y servicios.

La incorporación de actividades y estrategias creativas a nivel profesional dentro de la cultura de la empresa representa un atajo hacia niveles mas altos de capacidad de respuesta de una organización y una potenciación muy importante para quienes se desempeñan en ella.

Las Organizaciones están ante la disyuntiva central:

“Transformarse en forma permanente, innovar, crear o estancarse y desaparecer“.

Es por lo tanto, imprescindible contar con una Formación en Creatividad e Innovación que privilegien una actitud esencialmente innovadora, orientada a la prospectiva.

La Formación en Creatividad e Innovación que el Neo-Sipoc permite:

El diseño de nuevos productos, servicios y/o procedimientos.
La creación de nuevos emprendimientos.
Nuevas formas de marketing.
El desarrollo del potencial creador de los recursos humanos.
La formación de equipos o círculos de creatividad.
La administración de la Creatividad.
El diseño de organizaciones creadoras e innovadoras.
La resolución creativa de problemas.
La resolución de conflictos.
El Cambio Organizacional.
La Gestión del conocimiento.
La comunicación efectiva.
La superación de los bloqueos personales y organizacionales a la
creatividad y la innovación.

Entre los beneficios que posee una cultura organizacional que cuenta con la implementación de la formación, la gestión y la administración de la creatividad y la innovación se encuentran:

Amplitud para la percepción mas completa de los problemas y también de los recursos disponibles para solucionarlos.

Incorporación de actitudes responsables, proactivas y de comunicación tanto ante las propuestas de los niveles directivos y gerenciales como de todo el personal de la empresa.

El abordaje de altas cargas de trabajo e importantes cambios en condiciones que contribuyen a disminuir el estrés asociado y la mejora del clima organizacional.

Ejercicios para estimular la creatividad

Hacer Algo Diferente

Este ejercico propone la realización de una tarea o actividad que nunca hayas hecho.
Consta de tres partes:

1-Decidir que actividad ejecutar. Deberás tener en cuenta que lo que es diferente varía para cada persona. (Por ejemplo si nunca cuando ingresás a tu lugar de trabajo saludaste a cada persona con la cual te encontrás, para vos saludarlas sería hacer algo diferente).

2- Realizar la actividad.

3- D+D.
D: Describir. Hacer una descripción por escrito de lo que hiciste.
D: Descubrir. Observar lo que la actividad realizada te permitió descubrir.

El salir de la rutina y de nuestra zona de confort, nos brinda la oportunidad de descubrir facultades, intereses, gustos, o aspectos que desconocemos de nosotros mismos y/o de las personas que nos rodean y por lo tanto nos enriquece.
Conviene practicar este ejercicio una vez por semana.

Ver: http://crealogar.blogspot.com/2008/12/ejercicios-para-estimular-la.html

Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial

“Nadie puede vivir sin valorar. Valorar es crear, !Oídlo vosotros, los creadores! Sin valoración la nuez de la existencia está vacía. ¡Oídlo vosotros, los creadores! Nietzsche

Hoy está practicamente aceptado por todos los directivos y gerentes que es muy importante el tema de la creatividad y la innovación dentro de la gestión
empresarial no sólo para mantener el crecimiento de la empresa sino también para sobrevivir en un mundo incierto y cambiante.

Entre dicha aceptación, que se manifiesta generalmente por escrito en la misión y la visión de las organizaciones, y la aplicación concreta de la creatividad y la innovación existe todavía un abismo muy profundo.

Nuestra propuesta es construir un puente que nos permita salvar dicho abismo.
Se basa en un Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial.

El sistema consiste en las etapas siguientes:
1- Evaluación apreciativa de la creatividad e innovación existente en la empresa.
2- Elaboración de un plan de acción

1- Evaluación apreciativa de la creatividad e innovación existente en la empresa.
Se realiza un proceso de evaluación, que abarque tanto el nivel de dirección como también las distintas áreas operativas, para diagnosticar el nivel de creatividad e innovación existentes en una empresa u organización.

2- Elaboración de un plan de acción.
Una vez terminada la etapa anterior de evaluación proponemos la realización de un plan de acción para potenciar la creatividad de las personas y de las distintas áreas de la empresa y ayudar a crear una cultura favorable a la aplicación de las ideas en la innovación de nuevos productos, servicios, procesos, la mejora del clima organizacional entre otros objetivos a concretar.

Invertir en la creatividad y la innovación es el mejor camino que tienen las empresas para distinguirse de sus competidores y para ser exitosas en tiempos de crisis globales y locales como el actual.

Balance y proyecto creativo anual del equipo de trabajo

"Para sobrevivir en tiempos de crisis debemos aplicar en nuestro trabajo las herramientas que nos brinda la creatividad y la innovación"

¿Qué aprendí en el año que terminó?
¿Qué quiero crear este año?

Todo comienzo es un momento apropiado para realizar el balance del año que terminó y proyectar el año que vendrá. Cada año nuevo puede ser enteramente nuevo, original a condición no arrastrar una multitud de cosas viejas del pasado. El año nuevo está virgen, podemos proyectar en él nuestros sueños, deseos y proyectos.

De acuerdo con nuestro Sistema de estímulo de la creatividad Neo-Sipoc, les proponemos a las personas que trabajan en una empresa u organización que realicen con su equipo de trabajo un ejercicio que denominamos Balance y proyecto creativo anual.
Los pasos son los siguientes:

1- Repasar lo realizado durante el año pasado, tanto a nivel personal como a nivel del equipo la concreción de productos, obras y resultados tangibles e intangibles

2- Analizar aquellas actividades, proyectos, planes que se deseaban hacer y no se pudieron concretar.

Con relación al primer paso, se evalúa lo conseguido y se aplica alguna de las técnicas para generar ideas y lograr una mejora continua en los resultados obtenidos en las actividades que se desean continuar realizando el presente año.

Con relación al segundo paso, se analizan los motivos por los cuales no se concretaron los objetivos que aún nos siguen interesando y se incorporan los nuevos objetivos para responder a los nuevos escenarios locales e internacionales. Es conveniente realizar una lista de actividades para pasar a la acción. Si son muchos los objetivos de la lista es necesario jerarquizarlos y establecer prioridades ya que es acotado el tiempo del que generalmente disponemos.

Por último proponemos diseñar un plan para la realización de los objetivos seleccionados y priorizados de las dos listas anteriores, con un cronograma tentativo en el que se asignarán responsables y tiempos predeterminados para cada objetivo.

Sugerimos realizar un monitoreo mensual para verificar los avances, ajustar y reprogramar todo lo que fuere necesario.

Apostar a la creatividad y a la innovación, enfocadas en nuestros negocios y actividades, poner énfasis en el crealogar con nuestros clientes y proveedores y estar abiertos a las tendencias y necesidades del mercado para responder en forma eficaz y eficiente y trabajar en equipo sinergizando nuestros esfuerzos nos puede ayudar a tener un año próspero, fecundo y que merezca ser vivido.

Ejercicios para estimular la creatividad

Los conocimientos científicos establecen que todas las personas poseemos un potencial creador. La buena nueva es que con un entrenamiento adecuado todos podemos desarrollar dicho potencial, es decir pasar de la potencia al acto. En los capítulos del libro "La Creatividad" podés encontrar los fundamentos conceptuales en los que se basa el desarrollo de la creatividad. Es importante para realizar los ejercicios aplicar las Normas que he propuesto para el desarrollo de la creatividad.

Normas Para Estimular la Creatividad:
A) Toda Idea es Bienvenida. Toda ocurrencia, imagen, recuerdo se debe expresar sin considerarla: obvia,insignificante, inmoral o ridícula. Toda idea ha de ser escrita, dibujada, sinautocensurarse.
B) Juicio o Valoración Diferida. Toda crítica será pospuesta. Hay un momento para generar ideas y otro momento paravalorarlas, evaluarlas. No censurar.
C) Cantidad de Ideas. La cantidad de ideas es muy importante debido a que de antemano no se puede sabercual de las ideas puede resultar seleccionada, posteriormente, para resolver un problema o para encontrar una nueva solución.
D) Resonancia Selectiva. Cuando se trabaja en forma grupal es muy importante para estimular nuestracreatividad escuchar las ideas de los otros participantes para desarrollarlas, transformarlas o modificarlas, no para discutirlas o rechazarlas. Ver Crealogar
E) Respeto por los Ritmos y Tiempos de Cada Uno. En una tarea grupal cada participante aporta con su peculiaridad, a su manera y con su propio tiempo. En actividades individuales también es importante respetar nuestro propio ritmo de trabajo, darnos los tiempos necesarios para la realización de los ejercicios. Utilizar los momentos del día que nos resulten más propicios.

Realizar actividades diarias favorece el desarrollo de tu creatividad. Recuerda que “La práctica hace al maestro”. Esperamos que disfrutes de los ejercicios.

Ejercicios:

Expectativas
Escribir cuales son mis expectativas con respecto a la aplicación de la creatividad para lograr mejorar en mi trabajo y en mi vida personal.

Temores
Cuales son mis temores con relación al desarrollo de mi creatividad. Hacer un listado.
Por ejemplo: “no ser creativo”, “miedo al ridículo”, "en mi empresa las cosas siempre se han hecho de manera tradicional", etc
Ahora analizá cada temor y proponé actividades para enfrentar esos temores y superarlos con la práctica de dichas actividades.

Cuaderno de Sueños
Dispone de un cuaderno de sueños en tu mesa de luz y de un lápiz o birome y, ni bien te despiertes antes de levantarte, anota tus sueños en el orden en que recuerdes. La conexión con nuestros contenidos inconscientes es una fuente de inspiración y de ideas muy importante.
Cuando sientas que algunas de las ideas aparecidas en tus sueños puedan ser de interés para proponerlas a tu equipo de trabajo podés sugerir la colocación de un cuaderno de ideas y sueños al lado del sector del café para que se vayan incorporando por los distintos integrantes del sector
y posteriormente consensuar cuales de esas ideas se pueden llevar a la práctica.

Los diferentes Niveles de la Creatividad

Niveles de la Creatividad

I. Tylor distingue 5 niveles:

1) La creatividad expresiva. Dibujo de un niño-espontaneidad –libertad desprovista de aptitudes especiales.

2) La creatividad productiva. Se dispone de aptitudes y habilidades para dar forma a sentimientos y fantasías. El individuo se mide con la realidad.

3) La creatividad inventiva. Se opera con componentes propios, que se relacionan de modo nuevo, hasta ese momento no usual -inventos, descubrimientos. Se basan en la elaboración de relaciones novedosas gracias a la flexibilidad. Se pueden descubrir nuevas maneras de ver viejas cosas.

4) La creatividad innovadora. Dominio de los principios fundamentales del campo de actuación. Los productos ya no se miden en el nivel individual sino en ámbitos culturales.

5) La creatividad emergente. Se destacan las ideas de las nuevas escuelas. Los nuevos paradigmas. Hay un elevado grado de reestructuración de lo existente.