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El arte de perderse

 El arte de perderse

Lic. Carlos Churba

Hay un momento en el camino de la vida en que comprendemos que perderse no es un accidente, sino un arte. Quizás ocurre cuando el desasosiego se instala en el pecho y las certezas que creíamos sólidas se disuelven como sal en agua. Entonces comenzamos a caminar sin mapa, a través de un laberinto donde cada vuelta revela no una salida, sino una pregunta más profunda.

La búsqueda de sentido no es una línea recta. Es una espiral ascendente que nos devuelve una y otra vez a los mismos lugares, pero transformados, con ojos nuevos. En ese trayecto descubrimos la resonancia: esa vibración invisible que nos conecta con personas que apenas conocemos, con paisajes que nunca antes habíamos visto, con objetos que guardan historias ajenas y propias a la vez. Es el misterio de reconocernos en lo extraño, de encontrar en el afuera un eco de nuestro interior.

El silencio nos enseña. En su vastedad aprendemos que el vacío no es ausencia sino posibilidad, un espacio donde algo nuevo puede nacer. Como el fluir del agua que busca su cauce sin resistencia, necesitamos esa apertura: soltar las manos, permitir que el viento en el rostro nos recuerde que estamos vivos, que sentimos.

La sed es nuestra maestra. Nos mueve, nos inquieta, nos mantiene despiertos. Y justo cuando creemos que el desierto es infinito, aparece el amor sorpresivo, como un manantial en medio de la arena. No el amor que buscábamos, sino el que necesitábamos: imprevisto, desconcertante, perfecto en su imperfección.


La pasión nos atraviesa entonces como un rayo. No la pasión domesticada de los planes y las agendas, sino esa fuerza primordial que nos empuja hacia la trascendencia, hacia aquello que nos supera. En ese instante comprendemos que perderse era necesario. Que solo extraviándonos podíamos encontrarnos. Que el laberinto no era una trampa sino un maestro, y que cada paso incierto nos acercaba, paradójicamente, a casa.

Poetizar la vida: Un manifiesto por la reconexión


 Poetizar la vida: Un manifiesto por la reconexión

Lic. Carlos Churba

Poetizar la vida es mucho más que adornarla con metáforas o evadir sus asperezas. No es negación del dolor ni suavización de la herida; tampoco es convertir la existencia en una postal idílica y artificial. Poetizar es, en esencia, una profunda reconfiguración de nuestra relación con lo real.

La poesía, en su sentido más primordial y hondo, trasciende el ámbito literario para manifestarse como una actitud vital, una disposición existencial. Es la voluntad de permitir que el mundo nos impacte, nos moldee y nos atraviese antes de que intentemos clasificarlo, explicarlo o dominarlo.

Poetizar es afinar los sentidos para escuchar el denso murmullo de lo cotidiano. Es percibir que incluso en lo más simple —un gesto fugaz, una palabra apenas susurrada, una despedida silente, un instante de quietud— reside una profundidad que excede su función aparente. Cada elemento contiene una resonancia, un eco que nuestra prisa y superficialidad suelen pasar por alto.

La vorágine de la vida moderna nos empuja a una experiencia aplanada. Todo debe tener un propósito utilitario, todo debe producir, todo debe justificarse bajo la lógica de la eficiencia. En este movimiento constante hacia lo práctico, se desvanece la profundidad, se anula la contemplación.

Por ello, poetizar la vida emerge como un acto de resistencia radical. Resistencia a la reducción de la experiencia a lo meramente funcional. Resistencia a la prisa que nos impide detenernos y sentir. Resistencia a la lógica del descarte que nos incita a desechar aquello que no produce un beneficio inmediato.

No se trata de añadir algo a nuestra vida, de cargarla con más elementos. Por el contrario, poetizar es un ejercicio de despojamiento: quitar los velos de la costumbre, arrancar los automatismos que nos ciegan, disolver las anestesias que nos impiden sentir plenamente y desechar las respuestas prefabricadas que nos impiden pensar genuinamente.

Cuando poetizamos, el mundo deja de ser un mero escenario pasivo para convertirse en un interlocutor vibrante. Nos habla a través de signos mínimos y sutiles: una luz que se filtra de una manera inesperada, un recuerdo que irrumpe sin previo aviso, una frase que resuena en nuestro interior mucho más allá de su enunciado literal.

Poetizar la vida es permitir que esos signos nos transformen, sin apropiárnoslos de inmediato, sin traducirlos instantáneamente a la utilidad. Es la capacidad de permanecer con ellos, de habitarlos en un espacio de pura receptividad. Aquí, la creatividad ya no se enfoca en el objeto producido, sino en el sentido que emana de la forma en que vivimos: cómo atravesamos el tiempo, cómo habitamos los vínculos con los otros, cómo construimos nuestra propia narrativa existencial.

Poetizar la vida no elimina la gravedad  inherente a la existencia, pero la vuelve habitable. No borra el dolor, pero le confiere una forma, un contorno que permite su integración. No niega la finitud, pero la inscribe en una trama de sentido más vasta, trascendiendo la mera ausencia.

En este punto, crear ya no es producir algo completamente nuevo, sino responder de un modo diferente a lo que nos sucede. Es una respuesta plena de conciencia, de cuidado, de presencia absoluta.

Toda vida, sin excepción, puede ser poetizada. No importan la edad, la disciplina profesional o el reconocimiento externo. Lo que importa es la disponibilidad interior, la apertura del espíritu a la maravilla y al asombro.

Poetizar la vida es, en última instancia, un modo profundo de cuidar el mundo. Quien poetiza no violenta su entorno, no arrasa con sus recursos, no consume sin antes escuchar.

Aquí el camino se aproxima, lentamente, a otra palabra clave: descrear. No como negación de lo creado, sino como un cuidado meticuloso de sus efectos. Es asumir la responsabilidad consciente por aquello que introducimos en el mundo, por las huellas que dejamos.

Poetizar la vida prepara el terreno para este discernimiento. Afina la escucha, vuelve sensible la percepción y nos deja listos para abordar una pregunta aún más exigente: ¿qué hacemos con lo que ya ha sido creado?

Crealogar con la vida, poetizar el dolor, trascenderlo en luz creando nuevo sentido

 


Crealogar con la vida, poetizar el dolor, trascenderlo en luz creando nuevo sentido.

Lic. Carlos Churba en colaboración con ChatGPT

A partir de la película “Mi Zoe, mi vida”

 

Se puede Descrear lo irrecuperable?

Isabelle intenta descrear, borrar una muerte, la de su pequeña hija Zoe. Como si al clonar el cuerpo pudiera recuperar el alma.

Pero lo creado —en este caso, Zoe— no puede volver a su estado anterior. La primera Zoe existió en un tiempo, un espacio, una relación amorosa, una lengua, una historia. Esa Zoe fue única y su presencia, aunque físicamente extinguida, sigue existiendo en la madre, en la memoria, en el mundo.

La nueva Zoe no es esa niña perdida. Es una copia que nace en otro país, habla otro idioma, es criada por una madre, ahora distinta —ya no joven, ya no en vínculo con el padre—. Nace sin el sostén simbólico de una historia compartida. En términos creativos, es reproducción, no creación. La creatividad auténtica no puede ser copia, porque lo nuevo no imita: irrumpe.

 

La creatividad como acto vital ante el dolor

Crealogar, como lo proponemos, es entablar un diálogo creador con el mundo, aun —y sobre todo— cuando el mundo nos hiere. La muerte de Zoe podría haber abierto en Isabelle un canal de resonancia profunda: un llamado a resignificar su amor, a expandir su humanidad, a transformar su ciencia. Pero, cegada por el dolor, Isabelle no escuchó, sino que se cerró. En lugar de crealogar con la ausencia, en su negación optó por repetir.

 

En lugar de permitir que el vacío diera lugar a lo nuevo, lo llenó con lo mismo. Pero nada que venga del amor verdadero puede repetirse: solo puede transformarse.

 

Poetizar la vida: cuando el dolor se vuelve canto

Poetizar la vida es permitir que incluso el dolor más hondo se vuelva canto, símbolo, arte, acto creador. Poetizar no es negar el sufrimiento, sino alquimizarlo.

¿Qué hubiese pasado si Isabelle hubiese escrito un libro sobre Zoe?

¿O creado una clínica en su nombre?

¿O se hubiera entregado a cuidar a otros niños con su misma luz?

Allí habría nacido la verdadera Zoe multiplicada: no en un cuerpo duplicado, sino en una vida fecunda que toca a otros.

 

La Zoe clonada está marcada por la sombra de una ausencia que no puede llenar. Es como un eco que no encuentra su voz. En cambio, la Zoe original, aunque físicamente ausente, podría haber seguido viva en gestos, símbolos, lenguajes, si la madre hubiese elegido crear en vez de repetir.

 

La originalidad es el sello del alma

La creatividad está unida a la originalidad. Crear no es imitar, sino hacer surgir algo que antes no existía. La clonación en la película es lo contrario: un intento de repetir lo ya vivido, en otro cuerpo, con otras condiciones, sin reconocer que el alma humana no se duplica.

 

Zoe no es Zoe. Es otra. Y esa otra no puede ser ni copia fiel ni sustituto. El intento de Isabelle termina siendo un fracaso ético y existencial: no honra a la hija perdida, ni da la bienvenida verdadera a la nueva. Ambas quedan atrapadas en un espacio de sombra.

 

Conclusión: la imposibilidad de descrear y el poder de poetizar

“Mi Zoe, mi vida” es un llamado a reflexionar sobre los límites del poder humano ante el dolor. Y también una advertencia: la ciencia sin alma puede copiar cuerpos, pero no puede crear sentido. Solo la creatividad, sostenida en la escucha (crealogar) y en la apertura a lo nuevo (poetizar), puede transformar el dolor en luz.

La muerte de un ser amado no se puede descrear, pero sí puede ser semilla de nuevas formas de amor, de vínculos, de creación. Honrar la vida no es repetirla: es dejar que su eco cree otras músicas.

 

“MI ZOE, MI VIDA”

(My Zoe / Reino Unido, 2019)

Dirección y guion: Julie Delpy

Duración: 100 minutos

Intérpretes: Julie Delpy, Sophia Ally, Gemma Arterton, Richard Armitage, Daniel Brühl y Lior Ashkenazi.

 

Sinopsis de la película Mi Zoe, mi vida

Mi Zoe, mi vida es un drama escrito, dirigido y protagonizado por Julie Delpy. La historia gira en torno a Isabelle, una genetista brillante que intenta rehacer su vida después de un difícil divorcio, mientras cría a su hija Zoe junto a su exmarido, James. Su relación con James es tensa, marcada por desacuerdos sobre la crianza de Zoe.

Pero la historia da un giro dramático cuando ocurre una tragedia inesperada, la muerte de Zoe, que pone a prueba todos los límites éticos, emocionales y científicos. Movida por el dolor y el amor incondicional hacia su hija, Isabelle toma una decisión radical y controversial, que la lleva a desafiar la naturaleza misma de la vida y la muerte.

La película aborda temas profundos como la maternidad, el duelo, la bioética, y el poder de la ciencia frente al destino humano.

La vida, la creatividad, el diálogo creador, el encuentro y el poetizar

 Hoy quiero compartir algunos apuntes sobre la vida, la creatividad, el diálogo creador, el encuentro y el poetizar, a partir de los libros que he publicado: La Creatividad, Poetizar la Vida y Crealogar entre otros.

La importancia de reencantar lo simple, lo cotidiano: Un amanecer, una charla, un instante… Todo puede ser mágico si lo miramos con ojos nuevos, si abrimos puertas y ventanas para resonar con la vida que nos rodea.
La sorpresa como motor: "Poetizar es sorprenderse" es dejar entrar lo inesperado, es lo que mantiene viva la chispa del entusiasmo.
Poetizar es crear, un acto que trasciende las limitaciones humanas —incluso la mortalidad— mediante la imaginación y la expresión
El amor y la conexión: "Todos necesitamos de los otros para realmente existir". En esa resonancia con los demás encontramos la alegría del vivir compartido. Crealogar (crear dialogando) con los demás y con el cosmos, y celebrar la vida como un proceso inacabado lleno de posibilidades.
La vida como un acto de creación: El cosmos canta a coro y baila con nosotros. Sentirnos parte de un gran misterio, caminar de la mano de un lenguaje que vibra entre lo lírico y lo profundo. Un encuentro con el asombro.
Es una invitación a transformar el dolor en canto, es un acto de creación resiliente, es transformar lo cotidiano en milagro, y cada encuentro en un dueto creador.
Celebrar la vida como un proceso inconcluso, lleno de posibilidades, amor y misterio.
¿Qué te resonó? ¿Cómo poetizas tú día a día?
Me encantaría leer tus comentarios.
Si te vibra esta idea, te invito a sumarte a esta propuesta de celebrar, crear y resonar.
Solicitar consulta a carloschurba@gmail.com




 

 

El viaje por los laberintos de la vida

El viaje por los laberintos de la vida

Lic. Carlos Churba

  Desde que tengo memoria, me han gustado los laberintos. Me gustan porque son un desafío, una invitación a explorar, a descubrir, a sorprenderme. Me gustan porque me hacen sentir vivo, curioso, aventurero. Me gustan porque me recuerdan que la vida es un laberinto, lleno de caminos y puentes que se cruzan, que se bifurcan, que se pierden.

Me gustan porque me obligan a enfrentarme a la encrucijada de elegir una dirección, una opción, una posibilidad. Me gustan porque me enseñan que no hay un solo camino correcto, sino muchos posibles, y que depende de mí encontrar el que más me convenga, el que más me satisfaga, el que más me haga feliz.

He recorrido muchos laberintos en mi vida. Algunos reales, como el de Chartres. Algunos imaginarios, como el de Borges. Algunos personales, como el de mi infancia o el de mi juventud. Algunos colectivos, como el de mi país o el de mi época. Cada laberinto me ha enseñado algo, me ha dejado una huella.

Pero no solo he recorrido los laberintos. Algunos los he creado, otros deseo crearlos.

Crealogar con mis propios laberintos, es decir crear, dialogar con el mundo que me rodea, con las personas que me acompañaron, acompañan parte del camino, con mis palabras, con mis imágenes, con mis sonidos, con las ideas que me inspiran, con los sentimientos que nutren.

He creado mis propios laberintos con mis sueños, con mis proyectos, con mis ilusiones, con mi arte, con mi filosofía para expresar lo que siento, lo que pienso, lo que soy. He creado mis propios laberintos para aportar algo nuevo, algo original, algo valioso al mundo.

A veces he hallado lo que buscaba, lo que anhelaba, lo que necesitaba. Otras veces me he perdido en los laberintos pero he hallado algunas claves a mis enigmas. Acercarme en parte al valor de mi vida-obra que me conecta con lo sagrado, con lo trascendente.

Y he poetizado la vida, es decir vivir con poesía, con sensibilidad, con las tristezas y alegrías. He poetizado la vida al disfrutar las cosas simples, las cosas bellas. He poetizado la vida para sentirme parte del universo, para compartir mi emoción con los demás, para agradecer el don de existir.

Este es mi relato al día de hoy. Un relato del viaje por los laberintos de la vida. Un relato que no termina nunca, porque siempre habrá nuevos laberintos que recorrer, que crear y que hallar. Un relato que no tiene un solo final, porque cada final es un nuevo comienzo. La vida se vive en espiral. Un relato que no tiene un solo sentido, porque cada sentido puede ser una nueva poesía.  

 

 


 

 


Poetizar la vida es un diálogo creador con la plenitud y la trascendencia

 

Poetizar la vida es un diálogo creador con la plenitud y la trascendencia

Vivir conectado con la poesía es más que simplemente apreciar las palabras escritas en versos. Es sumergirse en un mundo de sensaciones y emociones, donde la vida misma se convierte en un poema en constante creación. Es abrir los sentidos y permitir que las palabras y las imágenes nos envuelvan, transportándonos a lugares desconocidos y despertando en nosotros una gama infinita de sentimientos.

 

En esta conexión con la poesía, la vida adquiere una nueva dimensión. Dejamos de ser meros espectadores y nos convertimos en protagonistas de nuestras propias aventuras. Nos atrevemos a abandonar los refugios de la comodidad y adentrarnos en los desafíos y las maravillas que el mundo exterior nos ofrece. Es como salir de nosotros mismos y permitir que nuestras emociones y pensamientos se entrelacen con el entorno, encontrando un equilibrio entre el mundo interior y el mundo exterior.

 

La poesía nos invita a soñar, a imaginar realidades diferentes y a explorar las profundidades de nuestro ser. Nos impulsa a romper con las barreras de lo cotidiano y a descubrir la magia que se esconde en las pequeñas cosas. Nos enseña a sorprendernos ante lo nuevo, a abrir puertas y ventanas para dejar entrar la frescura del aire y la luz del sol. En cada encuentro, en cada experiencia, hay un destello de lo divino, una chispa que ilumina nuestra existencia.

 

En ese despertar poético, nos encontramos con la belleza de las personas y las cosas. Cada individuo, al igual que una cajita de sorpresas, guarda en su interior historias y misterios por descubrir. La poesía nos invita a desvelar esos secretos, a adentrarnos en la profundidad de los demás y de nosotros mismos. Nos ayuda a comprender que somos seres incompletos en constante evolución, que necesitamos de los otros para enriquecernos y descubrir nuestra verdadera esencia.

 

Al poetizar la vida, cada día se convierte en un milagro, en una oportunidad para transformar lo cotidiano en algo extraordinario. En cada amanecer, en cada atardecer, encontramos la magia del instante, la posibilidad de reinventarnos y de celebrar la plenitud de estar vivos. En esos momentos, nos convertimos en seres que cantan y danzan, impulsados por el puro deseo de jugar con la existencia. Nos sumergimos en una danza sagrada que anuncia vuelos nocturnos y experiencias vírgenes, mientras una estrella nos susurra suspiros y nos invita a entregarnos al goce de la vida.

 

En medio de nuestra fascinación por el misterio y la búsqueda constante, reconocemos que la verdadera existencia se nutre de la conexión con los demás. Todos somos seres interdependientes, entrelazados en la telaraña de la humanidad. Necesitamos de los otros para comprendernos a nosotros mismos, para crecer y evolucionar. En esa interacción, en ese diálogo creador entre almas, encontramos la plenitud y la trascendencia.

 

 


Creatividad, vida y trascendencia

 

“La Creatividad nos permite a través del arte, la ciencia, las humanidades, conectar con la profundidad del misterio de la vida y trascender el plano material para acceder a lo espiritual" @carloschurba



Nueva conciencia y plenitud

 La #Vida se enriquece, gana en amplitud, en belleza, en movimiento, cuando recupera la #Creatividad dadora de nueva conciencia y plenitud.  @carloschurba

Crear el acontecimiento

 Al Crear hacemos que acontezca la la luz, trascendiendo lo conocido. Nos abrimos al misterio de la vida

@carloschurba

Reseña del Curriculum Vitae de Carlos Churba

 

Reseña del Curriculum Vitae de Carlos Alberto Churba Buenos Aires, Argentina

     

·         Experto Internacional, Conferencista, Facilitador y Consultor en “Creatividad, Innovación y Desarrollo del Potencial Humano”

 

·        Creador del MIFAC y de Programas de Capacitación en Creatividad e Innovación.

·        Autor de Libros y Técnicas de Creatividad. 

·        Profesor invitado al Master en Creatividad e Innovación en las Organizaciones. Universidad Autónoma de Manizales. Colombia. Marzo 2019/2020/2021

·        Profesor de la Diplomatura de Posgrado en Creatividad para la Sociedad y el conocimiento de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza. Argentina. Junio 2016/2018/2021

·        Profesor Titular de la Cátedra de Creatividad e Innovación. 1996/2016- Universidad de Belgrano. Argentina

·         Creador del concepto “Metacreatividad” e Integrante del Movimiento Internacional de Metacreatividad

·         Lic. En Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires. Argentina

·         Arquitecto. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires.

·         Distinguido como uno de los Innovadores de la Argentina en el libro: "BGH 100 Años de Innovación" a través de una minuciosa selección realizada por 11 instituciones referentes nacionales del mundo académico, las artes, el emprendedorismo, el medio ambiente, la salud, la ciencia y la tecnología.

 

       Actividades Profesionales:

 

Consultor en “Creatividad e Innovación” de Organizaciones y Empresas.

 

Ha dictado conferencias y Talleres en Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, España, México, Uruguay y Venezuela.

 

Consultor de Azul Ciudad Cervantina de la Argentina. Proyecto CFI. Año 2007-2008.

 

Psicoterapeuta creativo. Atención de pacientes y consultantes con técnicas de creatividad.

 

Diseña y coordina actividades de formación en “Creatividad e Innovación” en empresas, instituciones y universidades a nivel grado y de posgrado

 

Asesor externo en creatividad del Consejo Federal de Inversiones. Argentina

 

Integrante del Movimiento Internacional de Metacreatividad

 

Miembro del Consejo de Redacción de la revista Recrearte. España.

 

Asesor en Creatividad, Innovación, Recursos Humanos y Desarrollo de Potenciales, Resolución de problemas y Solución de conflictos. Empresas: Sur Assist y Axa Assistance 1992 al 2000.

 

Presidente de “ARGENCREA”: Centro Argentino para el desarrollo de la Creatividad. Años 1994 -1997.

 

Fundador y Director del CEDEC: “Centro para el Desarrollo de la Creatividad”. Años 1988-1990

 

Coordinador de los grupos de “Reflexión y Creatividad” sobre la vivencia “Arcoiris”. Espacio núbico de la Artista Mireya Baglieto. Centro Cultural Recoleta.

 

Actividad Docente de Grado y de Postgrado:

 

Profesor invitado al Master en Creatividad e Innovación en las Organizaciones. Universidad Autónoma de Manizales. Colombia. Marzo 2019/2020/2021

 

Profesor de la Diplomatura de Posgrado en Creatividad para la Sociedad y el conocimiento de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza. Argentina. Junio 2016/2018/2021

 

Conferencista Internacional: “La Creatividad como Fundamento de la Innovación. Como lograr una vida personal y profesional plena”. Trabaja y Vive. 1er. Encuentro Internacional On-line para el equilibrio personal y profesional. Marzo 2018.

 

 

Profesor titular de la  cátedra de “Creatividad e Innovación de la Facultad de Humanidades, Arquitectura, Ingeniería, Ciencias Exactas y de la Salud. Universidad de Belgrano. 1996/2016.

Profesor invitado del Master Internacional de Creatividad Aplicada Total “MICAT”. Universidad de Santiago de Compostela. España y de la Universidad Fernando Pessoa. Portugal. 1994/5.

Profesor de "Creatividad e Innovación" en la carrera de posgrado: Gestión en empresas industriales. Universidad Católica Argentina. Año 2001.

Profesor de "Creatividad: Diseño de Proyectos" de la Maestría en Comunicación de la Facultad de Informática de la Universidad de Morón. Año 2000.

Profesor del módulo "Actitud motivacional y creatividad". Curso de formación de emprendedores. Universidad de Belgrano. Años 1996-2000.

Profesor del Curso: “Creatividad e Innovación para empresarios y emprendedores”. Aradhana. Buenos Aires. Año 2005.

Profesor de la materia “Creatividad”. COE. Centro de Organizadores de Eventos. Buenos Aires. Año1997 y 1998.

Profesor de Creatividad e Innovación”. Master en gestión empresarial. Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Años 1995-1997

Profesor titular de “Creatividad en la Escuela Superior de Moda. Centro Argentino de Estudios de la Moda. Años 1995-1998.

Profesor del seminario: “Organizaciones creativas e innovadoras en tiempos de incertidumbre y cambio”. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires. Años 1995-1996.

Profesor del seminario de “Creatividad”. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires. Años 1992-1996.

Director del Programa Anual de Formación en “Creatividad”: Teórico – metodológico – vivencial y expresivo. Argencrea. Año 1995

Profesor del Taller de Creatividad Empresarial: “Estrategias Creativas en la Organización, de la idea al Producto”. IGAPE: Instituto Gallego de Promoción Económica. Ferrol. España. Año 1994.

Profesor del seminario "Creatividad”. Instituto Ágora, Montevideo. Uruguay. Año 27-5-93.

Profesor del curso: “Creatividad e innovación para la era del cambio”. Universidad de Belgrano. Sector productivo. Año 1993.

Profesor del curso: “Recursos Creativos Para el Desarrollo Laboral-Profesional”. Universidad de Belgrano. Sector Productivo. Año 1993.

Profesor titular de la materia "Psicología de la percepción". Facultad de Arquitectura. Universidad de Belgrano. Años1989 y 1990.

Director de la Escuela del CEDEC de: “Dinamizadores del Proceso Creador”.
Programa de 2 años de duración. Años 1988-1990.

Profesor del curso: “Creatividad e Innovación en la era del cambio”. Instituto de Formación Cultural. Centro Argentino de Ingenieros. Buenos Aires.

Coordinación con la Lic. Alicia Liliana Gimeno del Seminario " Psicoanálisis y Creatividad". Para alumnos de las carreras de arquitectura, comunicación visual y técnico publicitario. Facultad de Arquitectura. Universidad de Belgrano. Año 1988


Libros y Artículos Publicados:

 

  •       Autor del libro: “La Creatividad”. Un enfoque dinamizador de las personas y las organizaciones. Trata sobre       l los aspectos teóricos, metodológicos y la formación en creatividad. Editorial Dunken. Buenos Aires. Séptima Edición. 2007.

 

Edición digital ampliada 2017, Amazon:

https://www.amazon.com/Creatividad-enfoque-dinamizador-personas-organizaciones-ebook/dp/B073ZLCQ3H/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1500474461&sr=8-2&keywords=la+creatividad


  •  Autor del Libro: Poetizar la Vida. Creatividad Poética. Ediciones del Camino del Bajo. Olivos. 2004

 

  •     Autor del libro: “Gestión Creativa” Estrategias Creativas en la Organización: De la Idea al Producto. Edición Digital. Edición Impresa: Biblioteca Universitaria. Universidad de  Santiago de Compostela. 

 

 

  •      Autor del libro "Neo-Sipoc: Un Nuevo Sistema para Potenciar la Creatividad de las Personas y sus     Organizaciones". En colaboración con Ricardo Colusso. Edición Digital: http://crealogar.blogspot.com



 

Autor de “Métodos y Técnicas de Creatividad

 

Blog: http://crealogar.blogspot.com

 

e-mail: carloschurba@gmail.com

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