3 Principios Creativos para el Hallazgo de Ideas

La mayoría de las recomendaciones heurísticas para el hallazgo de Ideas se basan en tres principios según Sikora:

  1. Principio de Distanciamiento
  2. Principio de Valoración Diferida
  3. Experimentación Lúdrica

1- Principio de Distanciamiento

Cuando estamos enfrentados a un problema a resolver y nos sentimos bloqueados es conveniente alejarnos del problema, tomar distancia del mismo para poder adoptar un punto de vista diferente al habitual.

Dejar de lado las primeras soluciones que se nos aparecen para permitirnos imaginar asociaciones inusuales ya que la generación de ideas creativas necesita de algo más que la lógica, necesitamos estar abiertos a intuición, al juego tanto con pensamientos como con ideas laterales. Dejar fluir a nuestro cerebro analógico.


2- Principio de Valoración Diferida

Este principio se basa en la importancia que tiene separar en dos lo momentos de generar ideas por un lado y el momento de evaluarlas por el otro.

Además ayuda a evitar errores por juzgar prematuramente ideas que salen de lo esperable o conocido y por consiguiente tendemos a considerarlas fantasiosas, delirantes o irrealizables.

Para crear es necesario abandonar el campo de la realidad establecida para no quedar atado a nuestros hábitos y conocimientos que impiden el surgimiento de lo nuevo.

Sabemos también que el hecho de valorar en la fase de generación de ideas interrumpe dicho proceso. No debemos perder de vista que en la primera fase no importa si las ideas que surgen son aplicables, realistas, factibles o utilizables.

Queremos destacar que este principio coincide con la normas para estimular la creatividad. Ver: http://crealogar.blogspot.com/2008/08/normas-para-estimular-la-creatividad.html y con el desarrollo que hemos hecho en el artículo:

El Juicio Diferido, la Epojé y la Carta Puente entre la Filosofía y la Teoría y la Práctica de la Creatividad que se puede leer en: http://carloschurba.wikispaces.com/El+Juicio+Diferido%2C+la+Epoj%C3%A9%2C+y+la+Carta+Puente+entre%26nbsp%3Bla+Filosof%C3%ADa+y+la++Teor%C3%ADa+y+la+Pr%C3%A1ctica%26nbsp%3Bde+la+Creatividad+%26nbsp%3B

Por último nos parece oportuno alertar sobre la existencia de las llamadas Frases Asesinas y frases suicidas que tienen un efecto sumamente destructor

de la creatividad. Ver: http://carloschurba.wikispaces.com/Frases+Asesinas+y+Frases+Suicidas+de+la+Creatividad


3- Principio de Experimentación Lúdrica

Según Sikora este principio se asemeja al principio que De Bono denomina “principio del estímulo casual”, que a su vez se emparenta con el concepto de “serendipidad” que significa el encontrar una cosa mientras en realidad se está buscando otra.

Este principio se vincula con los métodos de creatividad que hacen uso del azar como son los métodos aleatorios en la clasificación establecida por Fustier y que se apoyan en las teorías asociacionistas.

Mednick define a la serendipidad como la facultad de hacer descubrimientos felices e inesperados por casualidad.

Resiliencia y creatividad

La palabra resiliencia se utiliza en física para medir cómo se comporta un material bajo determinadas condiciones extremas de presión, torsión o impactos severos.

Un ejemplo de resiliencia alta lo da una esponja: si la apretamos muy fuerte con nuestras manos y luego la soltamos, en pocos segundos recupera su tamaño y forma originales.

En psicología resiliencia se utiliza para describir la capacidad de una persona o grupo para soportar saludablemente el stress y las crisis, y volver a estar "operativos" luego de grandes cimbronazos inesperados.

Podemos aumentar nuestras capacidades de resiliencia, así también como la de nuestro equipo de trabajo y organización a través de:


La ONU apunta a la innovación de las pymes como salida a la crisis

Ante la situación de crisis internacional se realizan y se toman diferentes medidas para hacerle frente. Sabemos que la creatividad y la innovación son fundamentales para generar ideas y proyectos para atenuar o superar los efectos negativos de dicha crisis.

Una iniciativa en este sentido fue la organizada por la ONU en Ginebra donde se realizó la Conferencia Internacional: Preparación tecnológica para una competitividad basada en la innovación. En la sede europea de las Naciones Unidas se trató de reforzar la política para ayudar a las pymes.

Participaron integrantes de instituciones y organizaciones de España y de otros países, como Alemania, Italia, Francia, Moldabia y Estonia. En total, en la cumbre participaron 45 delegados, un representante nacional por cada país, miembros de la OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development), así como destacados representantes de empresas reconocidas mundialmente en el ámbito de las Nuevas Tecnologías. Se destacó la importancia de las TIC para conseguir una mayor competitividad, basada en la innovación.

Se abordadon temas como la open innovation (innovación abierta) y la aplicación de nuevos modelos, basados en las nuevas tecnologías.

Se debatió en torno a políticas de competitividad, comercialización, protección de los derechos de propiedad intelectual y el fomento del carácter emprendedor y de la empresa.

Durante la conferencia se hizo hincapié en la apuesta por la innovación, cuyo significado tradicional (investigación y desarrollo) evoluciona hacia una innovación conectada, se avanza hacia un modelo más abierto ( ver el Neo-Sipoc y el Crealogar) que permita fomentar el flujo de ideas y tecnologías entre compañías, organizaciones, universidades y público en general.

Fuente: http://www.ticpymes.es/Noticias/General/200907060004/La-ONU-apunta-a-la-innovacion-de-las-pymes-como-salida-a-la-crisis--.aspx

Visualización Creativa Prospectiva

V.C.P. Visualización Creativa Prospectiva
Lic. Carlos A. Churba

Esta técnica está basada en la utilización de la visualización creativa a la que se le incorpora la prospectiva.

La Visualización Creativa consiste en el uso de la imaginación para visualizar cosas, objetos, escenarios y situaciones. No consiste en la imaginación reproductora. Se trata de visualizar en forma creativa. La Imaginación es la facultad de representarse los objetos en el pensamiento. Shone, Ronald (Visualización Creativa. Edaf. Madrid. 1984) define a la Imaginería como la base de la imaginación. La imaginería es un rasgo natural del sistema nervioso, por lo que abre la posibilidad de ejercitar esta facultad. La Visualización creativa se realiza en el cerebro. El cerebro es el lugar donde generamos las imágenes. Para emplear la Visualización Creativa es conveniente llevar a cabo previamente un estado de Relajación.

La Prospectiva es una disciplina que tiene como objetivo la construcción de modelos de sociedades, de instituciones, de servicios y de productos futuros mediante la anticipación de nuevas configuraciones. La prospectiva de acuerdo con Merello, Agustín (Prospectiva. Editorial Guadalupe. Buenos Aires. 1973) es una operación mental que viene del futuro hacia el presente. Anticipa la configuración de un futuro deseable y desde ese futuro deseable, diagnosticar el presente para actuar más efizcamente y desarrollar una planificación que facilite el logro de ese futuro deseable. Este autor sostiene que la prospectiva es una actitud mental seguida de una metodología de aplicación para alcanzar el futurable (futuro deseable no sólo posible). Merello diferencia la prospectiva de la utopía, de la proferencia, de la predicción y de la previsión.

Administración de la técnica

1. Se promueve primero un estado de relajación y se incluye música adecuada.
2. Se presenta la consigna proponiendo un tema para visualizar, por ejemplo: ¿Cómo serán las organizaciones educativas en el año 2025 y se les da a los participantes un tiempo adecuado pararealizar la visualización con los ojos cerrados.
3. Finalizado dicho lapso se le indica a los participantes que vayan retornando al lugar físicodonde se está realizando la actividad y al tiempo presente. Se les indica que vayan abriendo los ojos lentamente.
4. Se les pide a cada participante que exprese libremente (en forma verbal, gráfica o por otros medios, porejemplo un collage, una maqueta, una expresión corporal o dramática, etc.) el futurable que pudo visualizar.
5. Se indica a cada persona que diagnostique el presente en función del futurable visualizado confrontando dicho presente con el futuro deseable y realizando la verificación de la factibilidad y la aceptabilidad de dicho futurable.
6. Proceder a efectuar la programación prospectivamente, articulando las acciones y operaciones a realizar y de este modo transformar la situación diagnosticada en el objetivo deseado (futurable).
7. Finalmente se reflexiona grupalmente sobre lo que cada persona sintió, recordó, asoció y expresó.

Ventajas
Poder combinar la visualización creativa (canalizando el enorme poder de la imaginación) con la prospectiva (disciplina que utiliza la imaginación buceando en nuestras latencias para dar un salto cuántico que supere nuestros bloqueos perceptuales, cognitivos y socioculturales, permitiéndonos transportarnos al futuro para configurar un futuro deseable: futurable).

Limitaciones
Se requiere participantes muy motivados con los objetivos de transformación constructiva de las realidades presentes. Además se necesita cierta capacidad para imaginar el futuro, para diagnosticar el presente, para evaluar la factibilidad y la aceptabilidad y por último para programar las acciones necesarias para la concreción del futurable.

Hemisferio Derecho

En su libro "A Whole New Mind" ("Una Nueva Mente"), Daniel Pink sostiene que hasta hace unos años la sociedad funcionaba y operaba principalmente en base a los razonamientos y a la lógica del hemisferio izquierdo de nuestros cerebros -- donde ocurren principalmente razonamientos lógicos y secuenciales. Y debido a esto es que en el siglo pasado los individuos más existosos (y los mejor retribuídos) han sido en general quienes fueron capaces de adquirir, dominar, y aplicar una cantidad importante de conocimientos técnicos en ramas de la ingeniería, medicina, finanzas, leyes, informática y negocios en general.


Sin embargo estamos moviéndonos aceleradamente a un mundo que funciona en base al hemisferio derecho --la zona de nuestro cerebro que nos ayuda a ser creativos, comunicarnos, entender contextos, pensar holísticamente y empatizar con las personas y el mundo que nos rodea.
Esto se debe, según Daniel Pink, a varias fuerzas que provocan cambios importantes entre las cuales se encuentran la creciente automatización de tareas a través de computadoras y robots, la globalización que permite tercerizar trabajos puramente técnicos en China e India a precios muy bajos, y la abundancia de información técnica disponible a través de medios electrónicos.

Fuente: "A Whole New Mind", Daniel Pink

Entonces nos empezamos a encontrar con que los ingenieros, médicos, programadores, geólogos, maestros, psicólogos y emprendedores más exitosos son quienes a su vez tienen personalidades creativas, intuitivas, empáticas, y que a su vez pueden resolver problemas a través de la comprensión de general y completa de sus contextos.

Un ejemplo muy interesante de esto es evolución de la relación médico-paciente: antes para ser un buen médico bastaba con tener conocimiento técnico; pero ahora el profesional ya cuenta con la ayuda de informes detallados de nuestras radiografías y demás estudios, y tiene acceso instantáneo a papers e información científica cuando la necesita, mientras que también recibe a pacientes mejor informados a través de Internet.
Por eso el rol de un buen médico ahora se enfoca a entender "big pictures", comprender nuestra historia de salud, ver a nuestro cuerpo como un sistema completo, comunicar claramente, y utilizar no solamente su conocimiento sobre medicina sino su capacidad humana y empática para ayudarnos también a nivel emocional para que nos curemos bien y rápido . . .

Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial