CREALOGAR: Conferencias

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Reseña del Curriculum Vitae de Carlos Alberto Churba Buenos Aires, Argentina

Reseña del Curriculum Vitae de Carlos Alberto Churba

· Experto Internacional, Conferencista, Facilitador y Consultor en “Creatividad, Innovación y Desarrollo del Potencial Humano”.

· Creador del MIFAC y de Programas de Capacitación en Creatividad e Innovación.

· Autor de Libros y Técnicas de Creatividad.

· Profesor Titular de la Cátedra de Creatividad e Innovación. Universidad de Belgrano.

· Creador del concepto Metacreatividad e Integrante del Movimiento Internacional de Metacreatividad.

· Lic. en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.

· Arquitecto. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires.

· Distinguido como uno de los Innovadores de la Argentina en el libro: "BGH 100 Años de Innovación" a través de una minuciosa selección realizada por 11 instituciones referentes nacionales del mundo académico, las artes, el emprendedorismo, el medio ambiente, la salud, la ciencia y la tecnología.

Actividades Profesionales:

Consultor en “Creatividad e Innovación” de Organizaciones y Empresas.

Ha dictado conferencias y Talleres en Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, España, México, Uruguay y Venezuela.

Consultor de Azul Ciudad Cervantina de la Argentina. Proyecto CFI. Año 2007-2008.

Psicoterapeuta creativo. Atención de pacientes y consultantes con técnicas de creatividad.

Diseña y coordina actividades de formación en “Creatividad e Innovación” en empresas, instituciones y universidades a nivel grado y de posgrado.

Asesor externo en creatividad del Consejo Federal de Inversiones. Argentina.

Integrante del Movimiento Internacional de Metacreatividad.

Miembro del Consejo de Redacción de la revista Recrearte. España.

Asesor en Creatividad, Innovación, Recursos Humanos y Desarrollo de Potenciales, Resolución de problemas y Solución de conflictos. Empresas: Sur Assist y Axa Assistance. 1992 al 2000.

Presidente de “ARGENCREA”: Centro Argentino para el desarrollo de la Creatividad. Años 1994 -1997.

Fundador y Director del CEDEC: “Centro para el Desarrollo de la Creatividad”. Años 1988-1990

Coordinador de los grupos de “Reflexión y Creatividad” sobre la vivencia “Arcoiris”. Espacio núbico de la Artista Mireya Baglieto. Centro Cultural Recoleta.

Actividad Docente de Grado y de Postgrado:

Profesor invitado al Master en Creatividad e Innovación en las Organizaciones. Universidad Autónoma de Manizales. Colombia. Marzo 2019/2020

Profesor de la Diplomatura de Posgrado en Creatividad para la Sociedad y el conocimiento de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza. Argentina. Junio 2018.

Conferencista Internacional: “La Creatividad como Fundamento de la Innovación. Como lograr una vida personal y profesional plena”. Trabaja y Vive. 1er. Encuentro Internacional OnLine para el equilibrio personal y profesional. Marzo 2018.

Profesor invitado al Master en Creatividad e Innovación en las Organizaciones. Universidad Autónoma de Manizales. Colombia. Febrero 2018.

Profesor de la Diplomatura de Posgrado en Creatividad para la Sociedad y el conocimiento de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza. Septiembre 2016.

Profesor titular de la cátedra de “Creatividad e Innovación” de la Facultad de Humanidades, Arquitectura, Ingeniería, Ciencias Exactas y de la Salud. Universidad de Belgrano. 1996/2016.

Profesor invitado del Master Internacional de Creatividad Aplicada Total “MICAT”. Universidad de Santiago de Compostela. España y de la Universidad Fernando Pessoa. Portugal. 1994/5.

Profesor de "Creatividad e Innovación" en la carrera de posgrado: Gestión en empresas industriales. Universidad Católica Argentina. Año 2001.

Profesor de "Creatividad: Diseño de Proyectos" de la Maestría en Comunicación de la Facultad de Informática de la Universidad de Morón. Año 2000.

Profesor del módulo "Actitud motivacional y creatividad". Curso de formación de emprendedores. Universidad de Belgrano. Años 1996-2000.

Profesor del Curso: “Creatividad e Innovación para empresarios y emprendedores”. Aradhana. Buenos Aires. Año 2005.

Profesor de la materia “Creatividad”. COE. Centro de Organizadores de Eventos. Buenos Aires. Año1997 y 1998.

Profesor de “Creatividad e Innovación”. Master en gestión empresaria. Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Años 1995-1997

Profesor titular de “Creatividad” en la Escuela Superior de Moda. Centro Argentino de Estudios de la Moda. Años 1995-1998.

Profesor del seminario: “Organizaciones creativas e innovadoras en tiempos de incertidumbre y cambio”. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires. Años 1995-1996.

Profesor del seminario de “Creatividad”. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Buenos Aires. Años 1992-1996.

Director del Programa Anual de Formación en “Creatividad”: Teórico – metodológico – vivencial y expresivo. Argencrea. Año 1995

Profesor del Taller de Creatividad Empresarial: “Estrategias Creativas en la Organización, de la idea al Producto”. IGAPE: Instituto Gallego de Promoción Económica. Ferrol. España. Año 1994.

Profesor del seminario "Creatividad”. Instituto Agora, Montevideo. Uruguay. Año 27-5-93.

Profesor del curso: “Creatividad e innovación para la era del cambio”. Universidad de Belgrano. Sector productivo. Año 1993.

Profesor del curso: “Recursos Creativos Para el Desarrollo Laboral-Profesional”. Universidad de Belgrano. Sector Productivo. Año 1993.

Profesor titular de la materia "Psicología de la percepción". Facultad de Arquitectura. Universidad de Belgrano. Años1989 y 1990.

Director de la Escuela del CEDEC de: “Dinamizadores del Proceso Creador”.
Programa de 2 años de duración. Años 1988-1990.

Profesor del curso: “Creatividad e Innovación en la era del cambio”. Instituto de Formación Cultural. Centro Argentino de Ingenieros. Buenos Aires.

Coordinación con la Lic. Alicia Liliana Gimeno del Seminario " Psicoanálisis y Creatividad". Para alumnos de las carreras de arquitectura, comunicación visual y técnico publicitario. Facultad de Arquitectura. Universidad de Belgrano. Año 1988

Libros y Artículos Publicados:

Autor del libro: “La Creatividad”.Un enfoque dinamizador de las personas y las organizaciones. Trata sobre l los aspectos teóricos, metodológicos y la formación en creatividad. Editorial Dunken. Buenos Aires. Séptima

Edición. 2007. Edición digital ampliada 2017, Amazon: goo.gl/CCQtG2

Autor del libro: “Gestión Creativa” Estrategias Creativas en la Organización: De la Idea al Producto. Edición

Digital. Edición Impresa: Biblioteca Universitaria. Universidad de Santiago de Compostela.

Autor del libro "Neo-Sipoc: Un Nuevo Sistema para Potenciar la Creatividad de las Personas y sus Organizaciones". En colaboración con Ricardo Colusso. Edición Digital: http://crealogar.blogspot.com

Autor de “Métodos y Técnicas de Creatividad.

Página Web: http://www.carloschurba.ar

e-mail: carloschurba@gmail.com

La creatividad como clave del futuro

Jorge Luis Borges reflexionó sobre el valor de la creatividad poética en una conferencia de 1983 en el Collège de France. Leer más: Cursos de creatividad

Consultoría en creatividad e innovación. @carloschurba

Consultoria sobre #creatividad e #innovación. Presencial y on-line https://lnkd.in/eH86v4f

“Es básico fomentar la creatividad en las escuelas” « Desarrollo de la Creatividad

«Es básico fomentar la creatividad en las escuelas, centrarse en la exploración más que en los contenidos»

El experto y coautor del Informe PISA propone mejoras en la formación del profesorado y mayor compromiso social para remontar los resultados. Pablo Zoido. Analista de la OCDE

Leer más:
“Es básico fomentar la creatividad en las escuelas” « Desarrollo de la Creatividad

Conferencia dictada en el Congreso de Educación en Mendoza

Conferencia: “Conceptos, técnicas y experiencias para el desarrollo de la creatividad en la enseñanza. Formación de formadores innovadores” a cargo de Carlos Churba.

Congreso Provincial de Educación. General Alvear. Mendoza. 1, 2 y 3 de Agosto de 2013. Innovar Para Transformar. Diseño Creativo de Materiales Didácticos.

Resumen de la presentación

Crear contextos de aprendizaje y estímulo para el desarrollo creativo de los alumnos y de los docentes es una actividad compleja y desafiante. El objetivo buscado es compartir junto a los asistentes a la presentación, por un lado conceptos del campo de la creatividad y por el otro la experiencia, que venimos realizando desde hace más de 25 años en la formación en creatividad, de buenas prácticas apropiadas para el logro del desarrollo creador.

Temas de la Conferencia/Taller

Creatividad

Marco conceptual

La Paradoja de definir la Creatividad

Definición de la Creatividad

El Gráfico Espiralado de la Creatividad

El Encuentro Multicreador. Crealogar

La Personalidad Creadora

El Proceso Creador

Metodología y Técnicas de Creatividad

Evaluación de la Creatividad

El Ambiente Favorecedor o Inhibidor de la Creatividad.

Los Bloqueos a la Creatividad y a la Innovación

MIFAC. Modelo Integral Facilitador de la Creatividad

Propósitos y objetivos

El animador. Su relación con el liderazgo.

El espacio potencial

Clima de confianza

Estrategias y metodologías

Actividades de formación y lenguajes de expresión

Encuadre.

Liderazgo

La creatividad, el liderazgo y la innovación están relacionados en diferentes instancias tanto en el ámbito educacional como organizacional.

El docente como facilitador y animador de la creatividad y la innovación.

Carlos Churba

El camino ágil hacia organizaciones más efectivas

Inscribirse aquí: http://www.palermo.edu/ingenieria/eventos/organizaciones-mas-efectivas.html

El Miércoles 10 de octubre de 2012 a las 09:15 hs. se realizará este seminario, organizado dentro del marco del convenio CESSI - UP. La cita será en la sede de Mario Bravo 1050. 6to. Piso. Aula Magna, Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Argentina

Disertantes: Ricardo Colusso y Martín Salías, de la Empresa Kleer

Ricardo Colusso, Lic. en Sistemas (UBA) y MBA (Negocios Internacionales, Lynn University) tiene 10 años de experiencia como Product Planner en el equipo de Microsoft Office y en gerenciamiento de proyectos ágiles, y es investigador y docente en Creatividad e Innovación.

Martín Salías tiene 30 años de profesión en la industria del software, trabajando en organizaciones de todo tipo, desde gobiernos hasta multinacionales en América y Europa. Los últimos diez años se ha dedicado al management en organizaciones del sector, sin dejar de lado su pasión por la ingeniería.

Este seminario, organizado dentro del marco del convenio CESSI-UP, supone una intensa inmersión en las Metodologías Ágiles. Se analizará su uso en situaciones reales de empresas reales y se detallarán los beneficios de su implementación.

Temario:

• La rapidez de los cambios del mundo actual hace que las antiguas metodologías de desarrollo de sistemas no sean eficaces.
• Entregar valor continuo y creciente a nuestros clientes en épocas de cambios y turbulencia es posible si contamos con gente capaz, una visión clara, marcos de trabajo apropiados, disciplina y flexibilidad.
• La utilización de marcos de trabajo ágiles, ajustados a la cultura de nuestras organizaciones y sus necesidades, eleva los niveles de calidad, productividad y satisfacción en nuestros equipos de trabajo fomentando, además, la innovación continua.

La asistencia es libre y no arancelada.

Inscribirse aquí: http://www.palermo.edu/ingenieria/eventos/organizaciones-mas-efectivas.html

Foro de Innovación de las Americas

El Foro de Innovación de las Américas surgió como continuación del Foro de Competitividad de las Américas (Americas Competitiveness Forum – ACF), llevado a cabo en junio de 2007 en Atlanta, Estados Unidos y ya celebró sus dos primeras ediciones en Uruguay, en 2008 y 2009.
El encuentro contará con la participación de oradores de prestigio mundial incluyendo CEOs de reconocidas empresas internacionales, gestores de implementación de políticas públicas en innovación y desarrollo y académicos de primer nivel en la temática. Asimismo se prevé la presencia de ministros de estado en C&T, responsables de instituciones científico-tecnológicas públicas y privadas, empresarios y emprendedores de varias ramas de actividad.
La dinámica del Foro incluye sesiones plenarias y talleres paralelos en los cuales se disertará sobre economía, políticas de innovación, turismo, biotecnologías (tanto en lo que tiene que ver con salud como lo referido a agroindustrias), energías alternativas, innovación social, diseño y temas de interés general.
Las inscripciones son gratuitas y ya están abiertas. Se deberá completar el formulario de inscripción a través del siguiente sitio www.fia.com.uy.

Fuente: http://designuy.wordpress.com/2011/09/28/foro-de-innovacion-de-las-americas-fia-2011/

Los siguientes son los temas en los que pondrán su foco los participantes de la edición de este año:

Agiles 2011 - 11 al 13 de Octubre

Participaremos en Ágiles 2011, las 4tas Jornadas Latinoamericanas de Metodologías Ágiles
del 11 al 13 de octubre.

Este es un importante evento Latinoamericano que nuclea profesionales relacionados con el desarrollo ágil de software desde hace más de tres años.

Serán jornadas donde aprender, enseñar, relacionarse y conocerse serán moneda corriente.

Tendrá lugar nuevamente en Buenos Aires (Argentina), ciudad donde surgió en el año 2008, luego de haber pasado por Florianópolis (Brasil) en el 2009 y por Lima (Perú) en el reciente 2010.

Ver más sobre Agiles 2011

Crealogando en el VII Congreso Nacional de Gestión Humana de Argentina

Participamos junto a Ingrid Astiz y Oxean del VII Congreso Nacional de Gestión Humana, organizado por la Asociación de Recursos Humanos de Argentina (ADHRA)

El tema presentado fue GESTION 2.0 con Scrum, planteando soluciones metodológicas ágiles probadas para incrementar la creatividad, innovación y productividad a través de equipos autogestionados.

Para ver un resumen del contenido presentado , hacer click aquí.

“Conceptos, técnicas y experiencias para la enseñanza de la creatividad en el aula”

Contenido presentado en el IV Congreso Internacional de Liderazgo,Creatividad y Nuevas Tendencias en el Aula, por Lic. Carlos Churba y Lic. Ricardo Colusso

1. Conceptos sobre Liderazgo y Creatividad

Creatividad

La Paradoja de definir la creatividad

Definición de la creatividad

El gráfico espiralado de la creatividad

El encuentro multicreador

La personalidad creadora

El proceso creador

Evaluación de la creatividad

El ambiente favorecedor o inhibidor de la creatividad.

Crealogar

Neologismo que hemos propuesto para dar cuenta del "crear sentido", del "crear con sentido", de la "creación por medio del diálogo", del diálogo fecundo entre dos o más personas.

MIFAC. Modelo Integral Facilitador de la Creatividad

Propósitos y objetivos

El animador. Su relación con el liderazgo.

El espacio potencial

Clima de confianza

Estrategias y metodologías

Actividades de formación y lenguajes de expresión

Encuadre.

Liderazgo

La creatividad, el liderazgo y la innovación están relacionados en diferentes instancias tanto en el ámbito educacional como organizacional. A partir de una revisión bibliográfica sobre el tema, proponemos una forma concreta y novedosa en la que el líder puede ejercer su rol de animador y catalizador de la creatividad y la innovación.

El líder al ser catalizador de una cultura organizacional que favorece la creatividad puede ser asimilado al rol del facilitador que he propuesto en el Modelo Integral Facilitador de la Creatividad, MIFAC.

El líder al ser animador de la creatividad dinamiza a la organización y ofrece a sus miembros la posibilidad de que éstos encuentren en la organización un lugar propicio para desplegar sus aportes permitiendo desplegar así la creatividad tanto individual y como grupal.

El líder-animador de la creatividad tiene incorporados en su manera de plantear los problemas y desafíos organizacionales las normas básicas para estimular la creatividad como principios básicos para el trabajo grupal en creatividad:

a. Toda idea es bienvenida.

b. Juicio o valoración diferida.

c. Cantidad de ideas.

d. Resonancia selectiva.

e. Respeto por los ritmos y tiempos de cada uno.

Este tipo de líder ayuda a crear un clima de confianza y permite que los empleados recorran el camino de la tolerancia a la ambigüedad como un elemento necesario para producir respuestas creadoras.

El líder-animador ejerce también dos roles, entre otros, el primero consiste en la creación e implementación de una cultura organizacional favorable a la creatividad y el segundo en poder mostrar, guiar a los miembros de su equipo por el camino a recorrer durante un proceso creador, sirviéndoles de orientación.

2- Experiencias y Buenas Prácticas: Cátedra Creatividad e Innovación.

Objetivos

Desarrollar la creatividad de los alumnos. Conocer los aportes científicos de la creatividad y la innovación. Sensibilizar la percepción y comprender su aplicación en las actividades creadoras. Conocer las características y aptitudes de la personalidad creadora. Conocer el proceso innovador y sus etapas desde el problema para resolver hasta la aplicación de la solución. Comprender la influencia del ambiente físico, psicológico y sociocultural en la creatividad y la innovación. Conocer las técnicas y los métodos de la creatividad para aplicarlos en el ejercicio profesional. Conocer los bloqueos personales y organizacionales a la creatividad y a la innovación. Practicar la formación de grupos creativos y apreciar los beneficios del trabajo grupal.

Contenidos

9 unidades temáticas estructuradas con fines didácticos.

Unidad 1. La creatividad.

Unidad 2. Marco conceptual.

Unidad 3. La personalidad creadora.

Unidad 4. El proceso creador.

Unidad 5. La innovación.

Unidad 6. Evaluación del producto.

Unidad 7. El ambiente facilitador de la creatividad.

Unidad 8. La metodología de la creatividad.

Unidad 9. Los bloqueos a la creatividad y a la innovación.

Metodología

Las actividades del proceso de enseñanza-aprendizaje están diseñadas para el logro de los objetivos y los contenidos formulados anteriormente. Las actividades serán de: investigación, organización, creación y expresión. Se trabajará con un conjunto de técnicas: creativas, lúdicas, participativas y expresivas. Las clases serán teóricas y prácticas y se empleará la dinámica de grupos. Se articularán los contenidos teóricos y metodológicos con la práctica vivencial y con la reflexión y evaluación. Se contará con la presencia de profesores invitados.

Poligrafías

Es una creación de la cátedra. Una nueva manera de concebir y plasmar un trabajo de investigación y creación y expresión.

Surge como una propuesta novedosa para cambiar la forma tradicional de hacer una monografía y estimular el desarrollo de la creatividad y la capacidad de innovación de los alumnos.

Poligrafía es un neologismo, se compone de poli, prefijo griego que significa numerosos y grafía que como hemos dicho es un sistema de escritura que emplea signos determinados para expresar ideas.

La poligrafía es una tarea propuesta a los alumnos al comienzo de un curso, para ser realizada durante el cuatrimestre con entregas parciales que posibiliten un seguimiento y las correcciones, hasta su conclusión.

Puede ser realizada en forma Individual o en equipo de dos a tres alumnos.

El alumno puede elegir un tema dentro del área de su carrera. Tiene la posibilidad de profundizar algún tema de su disciplina desarrollando y recreando el contenido de la información existente por medio de una propuesta creadora y superadora.

Presentación: en un soporte que mejor exprese el contenido del trabajo.

Las poligrafías que se destaquen por su nivel de excelencia podrán ser incorporadas en la página de la cátedra virtual de la materia.

3- Utilización de nuevas tecnologías en el aula

El uso efectivo de herramientas informáticas permite:

1- Mejorar y acelerar la comunicación general entre clases tanto entre docente y estudiantes cómo entre los propios estudiantes

2- Proveer información precisa sobre los trabajos prácticos a realizar, incluyendo cómo y cuándo serán evaluados

3- Fomentar el trabajo en equipo

Las herramientas informáticas utilizadas incluyen:

Correo electrónico

Lo utilizan principalmente los alumnos para formular preguntas específicas a los docentes acerca de sus trabajos prácticos y temas de la materia.

Grupos virtuales

Permite a los docentes el compartir con los alumnos en un lugar único y central archivos de todo tipo (documentos, planillas, fotografías, diagramas), así también como realizar encuestas y crear y mantener foros de opinión y consulta.

Wikis

Sitios web de edición fácil y segura por parte de varias personas, permite a los docentes y alumnos compartir información multimedia.

Blogs:

Sitios web actualizados frecuentemente por los docentes con artículos que pueden buscarse por fecha y por palabras clave.

Redes sociales

Permiten ubicar a la Cátedra como un nodo de características especiales dentro de las redes de comunicación de estudiantes, docentes e investigadores, con el objetivo de recompilar y distribuir conocimiento, información multimedia, comentarios y debates.

Creatividad y Nuevas Tendencias en el Aula

Vamos a estar presentes en el IV Congreso Internacional de Liderazgo, Creatividad y Nuevas Tendencias en el Aula con la siguiente presentación:

Conceptos, técnicas y experiencias para la enseñanza de la creatividad en el aula
Por Carlos Churba & Ricardo Colusso

Tema: Buenas prácticas en la enseñanza y estímulo de la Creatividad e Innovación
Audiencia: Docentes de nivel universitario y medio

La ponencia brindará una serie de buenas prácticas y experiencias acumuladas a lo largo de más de 20 años en la enseñanza y estímulo de la Creatividad e Innovación en la Universidad, y que permiten una colaboración positiva y enriquecedora entre docentes y alumnos.

Carlos Churba es Psicólogo y Arquitecto, creador del "Modelo Integral Facilitador de la Creatividad". Experto Internacional en “Creatividad y Desarrollo Humano”. Consultor en “Creatividad e Innovación” de Organizaciones y Empresas. Profesor Titular de la cátedra “Creatividad e Innovación” Facultad de Ingeniería Informática, Arquitectura y Ciencias Agrarias.Universidad de Belgrano.

Ricardo Colusso es Lic. en Análisis de Sistemas de la Facultad de Ingeniería, Universidad de Buenos Aires.
Master en Administración de Empresas, con orientación en Negocios Internacionales, Lynn University, Estados Unidos.
Profesor de la cátedra de Creatividad e Innovación, Universidad de Belgrano.
Especialista en técnicas ágiles de manejo de proyectos.

Institución:
Universidad de Belgrano

Forum Internacional sobre Innovación y Creatividad

Nuestros deseos de éxitos para el desarrollo de la temática del Forum
Carlos Churba y Ricardo Colusso desde Crealogar

Jornada sobre metodologías ágiles en UADE -

Métodos Agiles: Cómo, Cuándo y Por qué

El 18 de mayo se realizará una Jornada Agil en la sede de UADE - Lima 775, Ciudad de Buenos Aires, para compartir experiencias de empresas en sus transiciones hacia la adopción de métodos ágiles.

Las dificultades afrontadas en el proceso y los beneficios en la implementación de este camino metodológico serán presentadas por panelistas pertenecientes a distintas empresas del sector.

Ver detalles e información de inscripciones en http://www.agiles.org/agiles-bsas/cuandocomoporque

Participaremos en este evento y publicaremos nuestras notas sobre los temas tratados próximamente.

Capacitación en Crealogar

Workshops, talleres y jornadas para Empresas e Instituciones

Contáctenos para recibir información detallada de programas y disponibilidad.

Recursos para Equipos Creativos
Workshop, duración 3 horas.
Objetivo: Proveer a los participantes de conceptos y herramientas de la Creatividad e Innovación para:

Facilitar el trabajo en equipo.
Obtener mayor productividad y satisfacción.
Dar respuestas efectivas a los desafíos que se presentan en tiempos de cambio.

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Resolución Creativa de Problemas
Workshop, duración: 8 horas
Objetivos:

Resolver problemas concretos a través de un enfoque creativo.
Detectar y superar bloqueos organizacionales.
Capacitar en la aplicación de técnicas de creatividad
Facilitar la creación de bancos de ideas, y su posterior clasificación, evolución y enriquecimiento.

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Prácticas Innovadoras en la Empresa
Jornada, duración 8 horas
Objetivos:

Proveer a los participantes de conceptos, herramientas, y prácticas que estimulan el trabajo en equipo.
Dar respuestas efectivas a los desafíos que se presentan en tiempos de cambio.
Estimular el desarrollo de una cultura innovadora y colaborativa

Se aplica el Sistema Neo-Sipoc para resolver problemas en forma creativa, generar ideas y acelerar la capacidad innovadora reuniendo a integrantes de las distintas áreas de la empresa.

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Creatividad e Innovación en la Gestión Empresarial
Modalidad: dos jornadas de 8 horas cada una.
Objetivos:

Proveer a los participantes de conceptos, herramientas, y prácticas que estimulan el trabajo en equipo al servicio de una cultura innovadora y colaborativa.
Potenciar la capacidad de ejecución e implementación utilizando métodos ágiles.
Dar respuestas efectivas a los desafíos que se presentan en tiempos de cambio.
Desarrollar nuevas capacidades de liderazgo.

Se aplica el Sistema Neo-Sipoc para resolver problemas en forma creativa, generar ideas y acelerar la capacidad innovadora reuniendo a integrantes de las distintas áreas de la empresa

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Programas de Formación en Creatividad e Innovación.
Duración: A convenir según los requerimientos de la empresa o institución
Objetivos:

Formación de equipos creativos.
Formación de líderes creativos.
Formación de directivos, gerentes y jefes a nivel individual.
Desarrollo y consolidación de prácticas y cultura innovadora.

Se aplica el sistema Neo-Sipoc para desarrollar el potencial creativo de los integrantes y equipos de la empresa; resolver problemas en forma creativa; acelerar la capacidad y la cutura innovadora de la organización.
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Práctica de Desarrollo de Productos y Servicios Tecnológicos.
Workshop, duración 8 horas
Objetivos:

Proveer a los participantes de un conjunto de herramientas probadas que facilitan la creación de productos y servicios valiosos.
Alcanzar los resultados deseados cumpliendo con los plazos establecidos.
Medir con mayor efectividad el grado de avance de cada proyecto para reducir y controlar riesgos.

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Taller de Desarrollo Creativo Individual.
Duración: a convenir
Objetivos:
Proveer al interesado de los conceptos y las herramientas de la creatividad y la psicología para desarrollar y dinamizar su potencial creador y su posterior aplicación en forma práctica en sus proyectos profesionales y personales.

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Facilitador: Lic. Carlos Churba

Contáctenos carloschurba@gmail.com para recibir información detallada de programas y disponibilidad.

“Todo lo que necesitamos para ser más creativos es una comprensión básica de cómo funciona la creatividad” E. Edwards