¿Existen frases asesinas y suicidas?

Frases Asesinas y Frases Suicidas de la creatividad y la Innovación
Charles H. Clark en su libro Brainstorming ha realizado una recopilación de lo que denomina por un lado:

· Frases asesinas a las que considera aplastadora de las ideas dirigida hacia los demás participantes de una reunión como por ejemplo: “Nunca lo hemos hecho así” y por otro lado:

· Frases suicidas que son aquellas que utilizamos para inhibir, impedir y matar las ideas que puedan surgir de nuestra persona y que se relacionan con una baja autoestima como por ejemplo: “No sé si podré hacerlo”.


Las frases asesinas son un atentado contra nuestra propuesta del Crealograr que justamente lo que propone es un diálogo creador entre las personas dónde lo que debe predominar es una actitud de apertura, de escucha activa y de respeto por las ideas y la persona de los demás participantes de una reunión.

Dichas frases asesinas son inhibidoras de las posibles ideas que se nos pueden ocurrir para tratar un tema o para resolver en forma creativa un problema en la empresa o en la organización o incluso en una familia.



Listado de Frases Asesinas

Nunca lo hemos hecho así…
No va a funcionar…
No tenemos tiempo…
No tenemos personal…
No entra en el presupuesto…
Ya lo hemos intentado…
Todavía no estamos listos…
En teoría muy bien, pero, ¿lo puedes poner en práctica?
Demasiado académico…
¿Qué pensarán nuestros clientes?
Si fuera tan buena ya la hubieran sugerido…
Demasiado moderna…
Demasiado antigua…
Dejémoslo para otro momento
Ustedes no comprenden nuestro problema…
Somos demasiado pequeños para eso…
Somos demasiado grandes para eso…
Tenemos demasiados proyectos por el momento…
Primero hagamos una investigación de mercado…
No es problema nuestro…
En producción no lo van a aceptar…
La ingeniería no lo puede realizar…
No va a funcionar en mi área…
Los clientes no lo van a aceptar…
Jamás se lo venderás a la gerencia…
Suena muy lindo, pero no creo que funcione…
No está dentro de nuestros planes…
Va a significar más trabajo…
Va a aumentar los gastos…
Es muy pronto…
Es muy tarde…
Ningún adolescente me va a indicar cómo llevar mi negocio…


Listado de frases suicidas:

Esto puede no ser aplicable, pero,…
Esto puede no funcionar, pero,…
Esta propuesta es alocada, pero…
No está claro que necesitemos esto, pero…
No sé si alcanzará el dinero, pero…
Puede ser un callejón sin salida….
¿Les parece que sería posible…?
No sé qué es exactamente lo que quieren, pero…
Esto no les va a gustar, pero…
Está en contra de la política, pero…
Este no es el momento, pero…
Esta idea parece inservible, pero…
Si fuera más joven y mi salud me lo permitiera…
Supongo que la competencia ya lo ha intentado, pero…
No estoy muy familiarizado con esto, pero…
No lo he analizado a fondo, pero…
No soy ningún genio, pero…
No conozco todos los detalles del tema, pero…
Juan no está de acuerdo conmigo, pero…
Sé que esto no resuelve el problema, pero…
Si estoy equivocado corríjanme, pero…

Así como las frases asesinas funcionan como censura a las ideas de los demás, las frases suicidas son nuestra propia autocensura.

Sugerimos a partir de esta lectura prestar atención para detectar el uso de estas frases o de otras parecidas para no inhibir o bloquear las ideas creadoras.

Por último recomendamos utilizar las frases inductoras y las palabras semillas como un excelente antídoto de las frases suicidas.

Ejercicios para estimular la Creatividad

Ejercicios para estimular la creatividad
Los conocimientos científicos establecen que todas las personas poseemos un potencial creador. La buena nueva es que con un entrenamiento adecuado todos podemos desarrollar dicho potencial, es decir pasar de la potencia al acto. En los capítulos del libro "La Creatividad" podés encontrar los fundamentos conceptuales en los que se basa el desarrollo de la creatividad. Es importante para realizar los ejercicios aplicar las Normas que he propuesto para el desarrollo de la creatividad.
Normas Para Estimular la Creatividad:
A) Toda Idea es Bienvenida. Toda ocurrencia, imagen, recuerdo se debe expresar sin considerarla: obvia,insignificante, inmoral o ridícula. Toda idea ha de ser escrita, dibujada, sinautocensurarse.
B) Juicio o Valoración Diferida. Toda crítica será pospuesta. Hay un momento para generar ideas y otro momento paravalorarlas, evaluarlas. No censurar.
C) Cantidad de Ideas. La cantidad de ideas es muy importante debido a que de antemano no se puede sabercual de las ideas puede resultar seleccionada, posteriormente, para resolver un problema o para encontrar una nueva solución.
D) Resonancia Selectiva. Cuando se trabaja en forma grupal es muy importante para estimular nuestracreatividad escuchar las ideas de los otros participantes para desarrollarlas, transformarlas o modificarlas, no para discutirlas o rechazarlas. Ver Crealogar
E) Respeto por los Ritmos y Tiempos de Cada Uno. En una tarea grupal cada participante aporta con su peculiaridad, a su manera y con su propio tiempo. En actividades individuales también es importante respetar nuestro propio ritmo de trabajo, darnos los tiempos necesarios para la realización de los ejercicios. Utilizar los momentos del día que nos resulten más propicios.

Realizar actividades diarias favorece el desarrollo de tu creatividad.
Recuerda que “La práctica hace al maestro”. Esperamos que disfrutes de los ejercicios.

Ejercicio:

Hacer Algo Diferente

Este ejercico propone la realización de una tarea o actividad que nunca hayas hecho.
Consta de tres partes:

1-Decidir que actividad ejecutar. Deberás tener en cuenta que lo que es diferente varía para cada persona. (Por ejemplo si nunca cuando ingresás a tu lugar de trabajo saludaste a cada persona con la cual te encontrás, para vos saludarlas sería hacer algo diferente).

2- Realizar la actividad.

3- D+D.
D: Describir. Hacer una descripción por escrito de lo que hiciste.
D: Descubrir. Observar lo que la actividad realizada te permitió descubrir.

El salir de la rutina y de nuestra zona de confort, nos brinda la oportunidad de descubrir facultades, intereses, gustos, o aspectos que desconocemos de nosotros mismos y/o de las personas que nos rodean y por lo tanto nos enriquece.
Conviene practicar este ejercicio una vez por semana.

Crealogando en las urgencias a través de "triages"

La adopción de la dinámica del Crealogar , que posibilita diálogos fecundos y creadores entre dos o más personas, resulta una manera muy efectiva de resolver problemas urgentes y complejos cuando se lo aplica en reuniones triage.

Esta palabra, que deriva del término francés TRIER y significa clasificar o escoger, comenzó a utilizarse en Francia durante las guerras napoleónicas y permitía rápidamente diagnosticar y "categorizar" el estado de salud de los heridos, para así luego maximizar el efecto de la capacidad de atención médica y remedios disponibles. Estas decisiones eran tomadas generamente por un grupo de médicos que, debido a la diversidad de sus conocimientos y experiencia individual, podían juntos analizar cada caso clínico desde varias perspectivas y así juntos tomar mejores decisiones.
Actualmente esta práctica sigue siendo aplicada por los médicos en las salas de urgencia de la mayoría de los hospitales del mundo.

El concepto de triage ha sido adaptado con éxito al mundo de los negocios, y una de las formas más populares consiste en crear un grupo interdiscipliario con profesionales de áreas diversas de la empresa.
Cada vez que uno de estos profesionales detecta un problema urgente, crítico y complejo que excede la capacidad de respuesta de su equipo o sector, rápidamente envía un mensaje por correo electrónico a sus compañeros de triage y convoca a una reunión en la que presenta el problema a sus colegas para que todos contribuyan con ideas y recursos que permitan resolverlo.

De esta manera, la organización es capaz de responder en forma efectiva y cohesiva tanto problemas complejos con clientes y proveedores, como a eventos internos o externos relevantes e inéditos.

Valencia acogerá en junio la Conferencia del Año Europeo de la Innovación

Valencia.- Valencia será la sede, el próximo mes de junio, de la Conferencia intermedia del Año Europeo de la Innovación y la Creatividad, auspiciado por la Comisión Europea, después de que su candidatura, la única presentada en España, se haya hecho con una cita que reunirá a expertos de todo el continente.

Así lo ha anunciado hoy el conseller de Presidencia, Vicente Rambla, en su intervención inaugural de las jornadas sobre Fondos Europeos para Entidades Locales de la Comunitat que ha organizado la Federación Valenciana de Municipios y Provincias (FVMP) y a las que asisten más de cuatrocientos representantes de ayuntamientos, cámaras de Comercio y otras entidades de la región.
La citada Conferencia, cuya organización solicitó la Conselleria de Educación y que también se celebrará en Praga y Estocolmo con motivo de la presidencia de turno de la UE que ostentarán la República Checa y Suecia en cada semestre de 2009, busca promover la creatividad como factor primordial del progreso de las comunidades.
Leer más: http://www.soitu.es/soitu/2009/02/16/info/1234787471_447378.html

La Creatividad y la Innovación, claves para superar la crisis

Bilbao, 16 feb (EFE).-
La creatividad y la innovación serán factores claves para superar la crisis, según se ha puesto de relieve en una jornada de trabajo celebrada hoy en Bilbao y que sido inaugurada por la consejera de Industria del Gobierno Vasco, Ana Aguirre.
En la jornada, organizada por el departamento de Industria del Gobierno Vasco, la Sociedad para la Promoción y Reconversión Industrial (SPRI) y el Consejo Vasco del Movimiento Europeo, Eurobask, se ha analizado cómo innovar y fomentar la creatividad en una época con una coyuntura desfavorable para el crecimiento económico.
En las sesiones, según han informado los organizadores en una nota, han participado expertos de distintas áreas que han expuesto la visión de Euskadi, de Europa y de Estados Unidos, así como la perspectiva de la universidad vasca.
Entre los participantes ha figurado Pedro Miguel Etxenike, catedrático de Física de la UPV/EHU, que ha reflexionado sobre la situación y perspectivas de la creatividad e innovación en Euskadi
Desde el ámbito europeo, José Lorenzo Vallés, de la Comisión Europea, ha hablado sobre los nuevos modos de producción, eficiencia y alto valor añadido. Además, ha explicado los objetivos prioritarios de la investigación en Europa.
La perspectiva de los Estados Unidos la ha aportado el director del Biotechnology Centre de Massachusetts, Fernando Quezada, quien ha analizado la importancia de la bioeconomía en el desarrollo e innovación regional.
Quezada ha explicado también los desafíos que plantea el desarrollo de nuevos sectores económicos ligados a las biotecnologías y su posible aplicación en Euskadi.
Fuente: http://www.finanzas.com/noticias/economia/2009-02-16/92011_creatividad-innovacion-claves-para-superar.html

Newsletter

Edición del mes de enero 2009

Crealogar es un boletín mensual con herramientas, experiencias y reflexiones orientadas a potenciar el nivel de Creatividad e Innovación en las Personas y sus Organizaciones, escrito por Carlos Churba y Ricardo Colusso

Contenido: * Herramienta Creativa del mes/Balance y proyecto creativo anual del equipo de trabajo * Ejercicios para Estimular la Creatividad * Reflexiones/2009 Año Europeo de la Creatividad y la Innovación * Novedades/ Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial * Conferencias y Workshops para Empresas e Instituciones.


Herramienta Creativa del mes

Balance y proyecto creativo anual del equipo de trabajo

De acuerdo con nuestro Sistema de estímulo de la creatividad Neo-Sipoc, les proponemos a las personas que trabajan en una empresa u organización que realicen con su equipo de trabajo un ejercicio que denominamos Balance y proyecto creativo anual.
Los pasos son los siguientes:1- Repasar lo realizado durante el año pasado, tanto a nivel personal como a nivel del equipo la concreción de productos, obras y resultados tangibles e intangibles2- Analizar aquellas actividades, proyectos, planes que se deseaban hacer y no se pudieron concretar. Leer más . . .

Ejercicios para estimular la creatividad

Los conocimientos científicos establecen que todas las personas poseemos un potencial creador. La buena nueva es que con un entrenamiento adecuado todos podemos desarrollar dicho potencial, es decir pasar de la potencia al acto. En los capítulos del libro "La Creatividad" se detallan los fundamentos conceptuales en los que se basa el desarrollo de la creatividad.

Es importante para realizar los ejercicios aplicar las Normas Para Estimular la Creatividad

Realizar actividades diarias favorece el desarrollo de tu creatividad. Recuerda que “La práctica hace al maestro”. Ver los ejercicios propuestos para este mes.

Reflexiones

2009 Año europeo de la Creatividad y la Innovación

Todos los países de la a Unión Europea se han propuesto en este año el promover los planteamientos creativos e innovadores en diferentes sectores de la actividad humana y contribuir a que sus empresas e instituciones estén mejor equipadas para los desafíos futuros.

Proponemos a nuestros lectores informarse acerca de las experiencias y herramientas relacionadas con la creatividad e innovación disponibles a través de los sitios web de la Unión Europea, y considerar la adaptación e implementación de las que permitan potenciar el nivel de creatividad e innovación de sus equipos de trabajo. Ver más

Novedades
Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial

Hoy está prácticamente aceptado por todos los directivos y gerentes que es muy importante el tema de la creatividad y la innovación dentro de la gestión empresarial no sólo para mantener el crecimiento de la empresa sino también para sobrevivir en un mundo incierto y cambiante.Sin embargo entre dicha aceptación, que se manifiesta generalmente por escrito en la misión y la visión de las organizaciones, y la aplicación concreta de la creatividad y la innovación existe todavía un abismo muy profundo.Por este motivo hemos creado un Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial que consiste en:
1- La evaluación apreciativa de la creatividad e innovación existente en la empresa.2- La elaboración de un plan de acción. Ver más.


Conferencias y Workshops

Capacitación 2009

- Recursos Creativos Empresariales en Tiempos de Crisis
Objetivo: Proveer herramientas y técnicas que aceleran la creatividad e innovación en la empresaAudiencia: gerencia media y alta
a) Modalidad Conferencia de 1:30 hsb) Modalidad Taller de 3 hs
- Creando e Innovando en la Empresa durante Tiempos de Crisis
Objetivos: -Potenciar la capacidad de ejecución e implementación utilizando metodologías ágiles.
- Proveer herramientas y técnicas que aceleran la creatividad e innovación en la empresa.
Audiencia: gerencia media y alta.Modalidad: Taller de 7 hs (en una o dos sesiones), institucional o in-company
Ver todas las Conferencias y Workshops disponibles aquí

Crealogar con los lectores: acceda a nuestro formulario de contacto para hacernos llegar sus comentarios, aportes y sugerencias.

Crealogar es un boletín mensual gratuito – Para mayor información sobre actividades, reflexiones, técnicas y cursos para potenciar la creatividad e innovación en su organización visite http://www.neo-sipoc.com.ar

El Nuevo Conocimiento como Fuente de Innovación en la Empresa

Una de las 8 fuentes de innovación mencionadas en el libro "La Innovación y el Empresario Innovador" de Peter Drucker es el Nuevo Conocimiento.

La Innovación basada en Nuevo Conocimiento es generalmente la que más publicidad positiva posee, pero en general es la que ocurre con menor frecuencia.

También observamos que muchas invenciones que a simple vista parecen muy relevantes y útiles luego tardan muchos años en incorporarse en productos y servicios en forma exitosa.

A modo de ejemplo, vemos que las primeras ideas y pruebas exitosas de automatización en la industria automotriz ocurrieron en 1951, pero recién en 1978 comenzaron a utilizarse robots en la fabricación de autos (Toyota/Nissan); además, la primera fábrica en producir automóviles casi integramente con robots fue instalada en 1985 ("Hall 54" de Volkswagen).
Esto sucede porque las innovaciones basadas en nuevo conocimiento muchas veces requieren de una convergencia de eventos, de nuevo conocimiento, de adelantos tecnológicos relacionados, y de cambios en la sociedad que son difíciles de predecir en cuanto a tiempos, dirección e intensidad.

Pero la buena y muy alentadora noticia es que la creciente adopción de nuevas tecnologías de comunicación e Internet permiten --dado un contexto y herramientas apropiados-- que nuestra organización pueda adquirir, rápidamente y en forma continua, nuevo conocimiento relevante sobre tecnología, comportamiento de los clientes, decisiones de los competidores, y condiciones generales del mercado local e internacional.

Este conocimiento adquirido se convierte entonces en la materia prima que procesamos a través de un manejo efectivo del ciclo de vida de las ideas y que nos permite acelerar nuestras posibilidades de Innovar en base a Nuevo Conocimiento.

Obra maestra: el hombre

Qué obra maestra es el hombre!

¡Cuán noble por su razón!

¡Cúan infinito en facultades!

En su forma y movimientos ¡cuán expresivo y maravilloso!...

¡El arquetipo de los seres!

Shakespeare, Hamlet