Durante el taller los participantes utilizaron Crealogar + una colección de técnicas y herramientas probadas que estimulan la Creatividad e Innovación tanto en los individuos como en sus organizaciones.
Transparencias del Taller de Creatividad en Ambientes Ágiles
Creatividad en ambientes ágiles
Con oportunidad de celebrarse en Buenos Aires las Primeras jornadas latinoamericanas sobre metodologías ágiles del 20 al 25 de octubre de 2008 he coordinado el Taller "Creatividad en Ambientes Ágiles". Quiero compartir algunos de los conceptos desarrollados en dicha actividad:
Como todos sabemos vivimos y trabajamos en lo que se denomina La Era del Cambio.
Para gestionar en la era del cambio es necesario responder con creatividad a las nuevas situaciones. La gestión es por un lado un proceso continuo de resolución creativa de problemas y por el otro el proceso de crear nuevos productos, servicios.
La creatividad brinda herramientas para dar respuestas a lo anteriormente expuesto.
Para emprender en la era del cambio tenemos dos vías: La vía rutinaria y la vía creativa.
La vía creativa
Los emprendimientos de éxito deben ser necesariamente creativos e innovadores. Es la única forma de diferenciarse de forma clara e importante de la competencia. Debemos poder dar razones de peso a los clientes y consumidores para que elijan nuestros productos y/o servicios y no los de la competencia.
Para ser diferente es necesario ser creativo. No existe otra forma. Por lo tanto es fundamental conocer y desarrollar la capacidad creadora e innovadora.
La creatividad no es un lujo es una necesidad fundamental tanto para generar ideas y resoluciones creativas de problemas y para administrar el ciclo completo de la innovación que va desde la idea al producto.
Como todos sabemos vivimos y trabajamos en lo que se denomina La Era del Cambio.
Para gestionar en la era del cambio es necesario responder con creatividad a las nuevas situaciones. La gestión es por un lado un proceso continuo de resolución creativa de problemas y por el otro el proceso de crear nuevos productos, servicios.
La creatividad brinda herramientas para dar respuestas a lo anteriormente expuesto.
Para emprender en la era del cambio tenemos dos vías: La vía rutinaria y la vía creativa.
La vía creativa
Los emprendimientos de éxito deben ser necesariamente creativos e innovadores. Es la única forma de diferenciarse de forma clara e importante de la competencia. Debemos poder dar razones de peso a los clientes y consumidores para que elijan nuestros productos y/o servicios y no los de la competencia.
Para ser diferente es necesario ser creativo. No existe otra forma. Por lo tanto es fundamental conocer y desarrollar la capacidad creadora e innovadora.
La creatividad no es un lujo es una necesidad fundamental tanto para generar ideas y resoluciones creativas de problemas y para administrar el ciclo completo de la innovación que va desde la idea al producto.
Sinergizar y crealogar en tiempos de crisis
De acuerdo con nuestra experiencia en la formación de equipos de trabajo creativos y productivos hemos podido comprobar la importancia de incorporar en la cultura organizacional el concepto y la práctica del "crealogar".
Coincidente con nuestra propuesta, citamos a continuación un texto del autor del libro: "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva" Stephen Covey.
"Las aves salvajes vuelan en bandadas formando el dibujo de la letra “V” dirigiéndose hacia el Sur para invernar. Los científicos descubrieron cosas sorprendentes sobre las razones por las que vuelan de ese modo. Volando en formación, el grupo puede llegar un 71% más lejos que si cada ave volara sola. Cuando una bate las alas, crea una corriente ascendente para el pájaro que le sigue. Cuando el ave guía se cansa, pasa al último lugar de la V y permite que otra tome la posición principal. Las aves en los últimos lugares graznan para alentar a quienes están adelante.
Cuando un pájaro sale de la formación, de inmediato siente la resistencia de volar solo y rápidamente vuelve al grupo".
Covey se pregunta si las aves no habrán desarrollado un hábito denominado sinergizar.
Hábito que lo define de la siguiente manera:
“cuando dos o más personas trabajan conjuntamente para crear una mejor solución de la que podrían lograr por cuenta propia. No es tu forma o la mía, sino una mejor forma, una más elevada".
Propone Covey la conveniencia de aprender a sinergizar, utilizando la metáfora de hacer formaciones en V como las aves, en lugar de tratar de volar solo por la vida. Ejemplifica esta ventaja manifestando que "las secuoyas, grandes árboles que alcanzan 100 metros de altura o más, crecen en conjunto y comparten un vasto sistema de raíces entrelazadas. Si no contaran el uno con el otro, bastaría una tormenta para que todos cayeran".
Para hacer frente en la actualidad a la crisis global que como una formidable tormenta nos "atormenta" es fundamental el trabajo en equipo, el sinergizar y el crealogar.
En las organizaciones, y también en nustras familias, hoy es necesario:
Coincidente con nuestra propuesta, citamos a continuación un texto del autor del libro: "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva" Stephen Covey.
"Las aves salvajes vuelan en bandadas formando el dibujo de la letra “V” dirigiéndose hacia el Sur para invernar. Los científicos descubrieron cosas sorprendentes sobre las razones por las que vuelan de ese modo. Volando en formación, el grupo puede llegar un 71% más lejos que si cada ave volara sola. Cuando una bate las alas, crea una corriente ascendente para el pájaro que le sigue. Cuando el ave guía se cansa, pasa al último lugar de la V y permite que otra tome la posición principal. Las aves en los últimos lugares graznan para alentar a quienes están adelante.
Cuando un pájaro sale de la formación, de inmediato siente la resistencia de volar solo y rápidamente vuelve al grupo".
Covey se pregunta si las aves no habrán desarrollado un hábito denominado sinergizar.
Hábito que lo define de la siguiente manera:
“cuando dos o más personas trabajan conjuntamente para crear una mejor solución de la que podrían lograr por cuenta propia. No es tu forma o la mía, sino una mejor forma, una más elevada".
Propone Covey la conveniencia de aprender a sinergizar, utilizando la metáfora de hacer formaciones en V como las aves, en lugar de tratar de volar solo por la vida. Ejemplifica esta ventaja manifestando que "las secuoyas, grandes árboles que alcanzan 100 metros de altura o más, crecen en conjunto y comparten un vasto sistema de raíces entrelazadas. Si no contaran el uno con el otro, bastaría una tormenta para que todos cayeran".
Para hacer frente en la actualidad a la crisis global que como una formidable tormenta nos "atormenta" es fundamental el trabajo en equipo, el sinergizar y el crealogar.
En las organizaciones, y también en nustras familias, hoy es necesario:
- compartir valores que nos permitan formular en común objetivos claros y concretos,
- crear espacios en los que predomine un clima de libertad y seguridad afectiva.
- facilitar la fluidez en la comunicación, para que cada miembro pueda expresarse sin autocensurarse y confié que será escuchado y respetado.
- desarrollar la capacidad de escucha activa.
- estimular el desarrollo de la creatividad y la innovación para resolver en forma creativa los desafíos que se nos presentan.
Por último tener el coraje de crear el futuro deseable no sólo posible contando con nuestra imaginación, pasión y determinación.
Frases Inductoras
F.I. Frases Inductoras
Las palabras o como en ésta técnica las frases inductoras recuren a la inducción.
Inducir significa: Instigar, mover a alguien. En el caso de las frases inductoras lo que buscamos es la generación de ideas para crear algo o para resolver un problema, sirviéndonos de diversos puntos de partida, para la asociación de las ideas de distintos campos posibles de significación.
Las frases inductoras las construimos con un artículo, un sustantivo y un adjetivo.
Administración de la técnica
1- Escribir o dibujar las ideas que se te ocurra a partir de las siguientes frases inductoras:
a) El árbol infinito.
b) El sombrero mágico.
c) El automóvil confundido.
d) La tecnología saltarina.
2- De las ideas surgidas del texto escrito o de los dibujos realizados seleccionar aquellas que considere aplicable a la resolución del tema en que está trabajando.
Ventajas
A partir de una lista de frases que posean una riqueza de posibles significados buscamos generar ideas para crear algo o para resolver un problema, sirviéndonos de este modo de diversos puntos de partida, para no tener que empezar desde cero evitando el conocido fenómeno del temor ante la hoja en blanco.
Limitaciones
Puede ofecer un mayor grado de dificultad para aquellas personas que están menos familiarizada con la expresión escrita.
Ver Palabras Semillas
Las palabras o como en ésta técnica las frases inductoras recuren a la inducción.
Inducir significa: Instigar, mover a alguien. En el caso de las frases inductoras lo que buscamos es la generación de ideas para crear algo o para resolver un problema, sirviéndonos de diversos puntos de partida, para la asociación de las ideas de distintos campos posibles de significación.
Las frases inductoras las construimos con un artículo, un sustantivo y un adjetivo.
Administración de la técnica
1- Escribir o dibujar las ideas que se te ocurra a partir de las siguientes frases inductoras:
a) El árbol infinito.
b) El sombrero mágico.
c) El automóvil confundido.
d) La tecnología saltarina.
2- De las ideas surgidas del texto escrito o de los dibujos realizados seleccionar aquellas que considere aplicable a la resolución del tema en que está trabajando.
Ventajas
A partir de una lista de frases que posean una riqueza de posibles significados buscamos generar ideas para crear algo o para resolver un problema, sirviéndonos de este modo de diversos puntos de partida, para no tener que empezar desde cero evitando el conocido fenómeno del temor ante la hoja en blanco.
Limitaciones
Puede ofecer un mayor grado de dificultad para aquellas personas que están menos familiarizada con la expresión escrita.
Ver Palabras Semillas
El grito de Arquímedes: EUREKA
Casi todos alguna vez hemos escuchado mencionar la palabra “Eureka” y quizá algunos escucharon la historia que se cuenta sobre cómo surgió dicha palabra.Para encontrar sus orígenes deberemos realizar un viaje que nos llevará a otro espacio y a otro tiempo.
En la antigua Grecia, vivía un señor llamado Arquímides, que era un destacado matemático, geométra y físico.Arquímedes que nació en Siracusa, Sicilia en el año 287 a.c. es más conocido por enunciar el principio que lleva su nombre: Principio de Arquímedes: todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y hacia arriba igual al peso de fluido desalojado.
Cuenta la historia que Hierón el rey de Siracusa, convocó a Arquímedes para que le solucione un problema. El rey le había entregado a un orfebre una cierta cantidad de oro y plata para que le hiciera una corona. Al recibir el trabajo, Hierón, sospechó de la honradez del platero, por lo cual le solicitó a Arquímedes que investigara si había sido estafado.
Ya tenemos planteado el problema: Determinar, conservando la corona en su integridad, si el artífice se había quedado con parte del oro entregado para realizar la corona.
Preocupado Arquímedes por el problema, al que no encontraba solución ya que no podía ni romper la corona ni disolverla en ácidos, un día de mucho calor, decidió tomar un baño, ocurrió entonces al sumergirse el agua rebasó de la tina. Pensando en ello llegó a la conclusión que al entrar su cuerpo en la bañera, ocupaba un lugar que forzosamente dejaba de ser ocupado por el agua, y adivinó que lo que él pesaba de menos era precisamente lo que pesaba el agua que había desalojado, o sea que el peso de su cuerpo era igual al peso del agua desplazada.
Habiendo encontrado la idea para resolver el problema, fue tal su excitación que, desnudo como estaba, saltó de la bañera y se lanzó por las calles de Siracusa al grito de ¡Eureka! ¡Eureka! (que en griego significa ¡Lo encontré! ¡Lo encontré!).
A partir de este descubrimiento Arquímedes procedió a pesar la corona en el aire y en el agua verificando que en efecto, su densidad no correspondía a la que hubiera resultado de emplear todo el oro y la plata entregados, confirmando la sospecha del rey, el orfebre lo había estafado.
De esta manera se confirma una vez más un principio que se emplea en el campo de la creatividad, el principio de distanciamiento, que consiste en alejarse del problema que tenemos que resolver y dar lugar a que se produzca la incubación del tema en nuestro interior, hasta que un estímulo externo, en el caso de Arquímedes su baño en la tina y el desplazamiento del agua por el peso de su cuerpo, dispara el surgimiento de la idea que nos permitirá la solución creativa del problema que nos preocupaba.
Innovando y emprendiendo en contextos adversos
Estuve leyendo un informe muy interesante del Banco Mundial que forma parte del proyecto "Doing business" (Haciendo Negocios).
Este informe es el resultado de una investigación muy extensiva y detallada que se hace todos los años en 181 países para medir el impacto que tienen las regulaciones comerciales que afectan a los emprendedores en todo el mundo.
De acuerdo a los resultados de la investigación vemos que el ranking de los mejores países donde crear una nueva empresa se ubican en el podio: Singapur, Nueva Zelanda y los Estados Unidos.
Pero por el lado de Hispanoamérica no andamos tan bien:
En la lista de 181 países, el país de habla hispana que presenta las menores trabas para iniciar una nueva actividad es Chile (puesto#40), seguido por España (#49) y México (#56).
Más atrás de este ranking de 181 países se ubican: Perú (#62), Uruguay(#109) y Argentina(#113) --ver el ranking completo y un resumen del informe aquí
Esta información no hace más que confirmar que nos encontramos en ambientes poco propicios para innovar, y que por lo tanto necesitamos constantemente mejorar nuestras capacidades para idear, crealogar, y avanzar en nuestros proyectos.
De esta forma podremos en forma conjunta derribar las trabas e inconvenientes inesperados y tan frecuentes que se presentan en nuestros países a la hora de crear, innovar y emprender.
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