Qué obra maestra es el hombre!
¡Cuán noble por su razón!
¡Cúan infinito en facultades!
En su forma y movimientos ¡cuán expresivo y maravilloso!...
¡El arquetipo de los seres!
Shakespeare, Hamlet
La Formación en Creatividad e Innovación
Vivimos en una época caracterizada por el cambio continuo, acelerado y multisectorial.
Frente al desafío que el cambio representa, hay distintas filosofías o estrategias con las que a nivel gerencial puede ser abordado en el ámbito de una organización o empresa.
El Neo-Sipoc propone darle a La Creatividad y a la Innovación un lugar central y estratégico.
La Creatividad es hoy sin duda una de las claves del éxito en las empresas y de la supervivencia en el mercado, un lugar central. Es una facultad que pueden disponer quienes buscan soluciones o respuestas a problemas nunca antes planteados especialmente en ámbitos muy dinámicos y que provocan un alto nivel de incertidumbre.
Las organizaciones necesitan diseñar, organizar e implementar imperiosamente actividades que sean creativas, por un lado para poder responder a esta demanda de nuevas soluciones en los tiempos de crisis en que estas son requeridas y por otro para implementar y estimular de un modo formal el potencial creativo de todos los integrantes, permitiendo optimizar la forma en la que se expresa a los fines de la resolución de problemas y creación de nuevos mecanismos operacionales, tecnologías, productos y servicios.
La incorporación de actividades y estrategias creativas a nivel profesional dentro de la cultura de la empresa representa un atajo hacia niveles mas altos de capacidad de respuesta de una organización y una potenciación muy importante para quienes se desempeñan en ella.
Las Organizaciones están ante la disyuntiva central:
“Transformarse en forma permanente, innovar, crear o estancarse y desaparecer“.
Es por lo tanto, imprescindible contar con una Formación en Creatividad e Innovación que privilegien una actitud esencialmente innovadora, orientada a la prospectiva.
Frente al desafío que el cambio representa, hay distintas filosofías o estrategias con las que a nivel gerencial puede ser abordado en el ámbito de una organización o empresa.
El Neo-Sipoc propone darle a La Creatividad y a la Innovación un lugar central y estratégico.
La Creatividad es hoy sin duda una de las claves del éxito en las empresas y de la supervivencia en el mercado, un lugar central. Es una facultad que pueden disponer quienes buscan soluciones o respuestas a problemas nunca antes planteados especialmente en ámbitos muy dinámicos y que provocan un alto nivel de incertidumbre.
Las organizaciones necesitan diseñar, organizar e implementar imperiosamente actividades que sean creativas, por un lado para poder responder a esta demanda de nuevas soluciones en los tiempos de crisis en que estas son requeridas y por otro para implementar y estimular de un modo formal el potencial creativo de todos los integrantes, permitiendo optimizar la forma en la que se expresa a los fines de la resolución de problemas y creación de nuevos mecanismos operacionales, tecnologías, productos y servicios.
La incorporación de actividades y estrategias creativas a nivel profesional dentro de la cultura de la empresa representa un atajo hacia niveles mas altos de capacidad de respuesta de una organización y una potenciación muy importante para quienes se desempeñan en ella.
Las Organizaciones están ante la disyuntiva central:
“Transformarse en forma permanente, innovar, crear o estancarse y desaparecer“.
Es por lo tanto, imprescindible contar con una Formación en Creatividad e Innovación que privilegien una actitud esencialmente innovadora, orientada a la prospectiva.
La Formación en Creatividad e Innovación que el Neo-Sipoc permite:
- El diseño de nuevos productos, servicios y/o procedimientos.
- La creación de nuevos emprendimientos.
- Nuevas formas de marketing.
- El desarrollo del potencial creador de los recursos humanos.
- La formación de equipos o círculos de creatividad.
- La administración de la Creatividad.
- El diseño de organizaciones creadoras e innovadoras.
- La resolución creativa de problemas.
- La resolución de conflictos.
- El Cambio Organizacional.
- La Gestión del conocimiento.
- La comunicación efectiva.
- La superación de los bloqueos personales y organizacionales a la
creatividad y la innovación.
Entre los beneficios que posee una cultura organizacional que cuenta con la implementación de la formación, la gestión y la administración de la creatividad y la innovación se encuentran:
Amplitud para la percepción mas completa de los problemas y también de los recursos disponibles para solucionarlos.
Incorporación de actitudes responsables, proactivas y de comunicación tanto ante las propuestas de los niveles directivos y gerenciales como de todo el personal de la empresa.
El abordaje de altas cargas de trabajo e importantes cambios en condiciones que contribuyen a disminuir el estrés asociado y la mejora del clima organizacional.
Ejercicios para estimular la creatividad
Hacer Algo Diferente
Este ejercico propone la realización de una tarea o actividad que nunca hayas hecho.
Consta de tres partes:
1-Decidir que actividad ejecutar. Deberás tener en cuenta que lo que es diferente varía para cada persona. (Por ejemplo si nunca cuando ingresás a tu lugar de trabajo saludaste a cada persona con la cual te encontrás, para vos saludarlas sería hacer algo diferente).
2- Realizar la actividad.
3- D+D.
D: Describir. Hacer una descripción por escrito de lo que hiciste.
D: Descubrir. Observar lo que la actividad realizada te permitió descubrir.
El salir de la rutina y de nuestra zona de confort, nos brinda la oportunidad de descubrir facultades, intereses, gustos, o aspectos que desconocemos de nosotros mismos y/o de las personas que nos rodean y por lo tanto nos enriquece.
Conviene practicar este ejercicio una vez por semana.
Ver: http://crealogar.blogspot.com/2008/12/ejercicios-para-estimular-la.html
Este ejercico propone la realización de una tarea o actividad que nunca hayas hecho.
Consta de tres partes:
1-Decidir que actividad ejecutar. Deberás tener en cuenta que lo que es diferente varía para cada persona. (Por ejemplo si nunca cuando ingresás a tu lugar de trabajo saludaste a cada persona con la cual te encontrás, para vos saludarlas sería hacer algo diferente).
2- Realizar la actividad.
3- D+D.
D: Describir. Hacer una descripción por escrito de lo que hiciste.
D: Descubrir. Observar lo que la actividad realizada te permitió descubrir.
El salir de la rutina y de nuestra zona de confort, nos brinda la oportunidad de descubrir facultades, intereses, gustos, o aspectos que desconocemos de nosotros mismos y/o de las personas que nos rodean y por lo tanto nos enriquece.
Conviene practicar este ejercicio una vez por semana.
Ver: http://crealogar.blogspot.com/2008/12/ejercicios-para-estimular-la.html
Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial
“Nadie puede vivir sin valorar. Valorar es crear, !Oídlo vosotros, los creadores! Sin valoración la nuez de la existencia está vacía. ¡Oídlo vosotros, los creadores! Nietzsche
Hoy está practicamente aceptado por todos los directivos y gerentes que es muy importante el tema de la creatividad y la innovación dentro de la gestión
empresarial no sólo para mantener el crecimiento de la empresa sino también para sobrevivir en un mundo incierto y cambiante.
Entre dicha aceptación, que se manifiesta generalmente por escrito en la misión y la visión de las organizaciones, y la aplicación concreta de la creatividad y la innovación existe todavía un abismo muy profundo.
Nuestra propuesta es construir un puente que nos permita salvar dicho abismo.
Se basa en un Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial.
El sistema consiste en las etapas siguientes:
1- Evaluación apreciativa de la creatividad e innovación existente en la empresa.
2- Elaboración de un plan de acción
1- Evaluación apreciativa de la creatividad e innovación existente en la empresa.
Se realiza un proceso de evaluación, que abarque tanto el nivel de dirección como también las distintas áreas operativas, para diagnosticar el nivel de creatividad e innovación existentes en una empresa u organización.
2- Elaboración de un plan de acción.
Una vez terminada la etapa anterior de evaluación proponemos la realización de un plan de acción para potenciar la creatividad de las personas y de las distintas áreas de la empresa y ayudar a crear una cultura favorable a la aplicación de las ideas en la innovación de nuevos productos, servicios, procesos, la mejora del clima organizacional entre otros objetivos a concretar.
Invertir en la creatividad y la innovación es el mejor camino que tienen las empresas para distinguirse de sus competidores y para ser exitosas en tiempos de crisis globales y locales como el actual.
Hoy está practicamente aceptado por todos los directivos y gerentes que es muy importante el tema de la creatividad y la innovación dentro de la gestión
empresarial no sólo para mantener el crecimiento de la empresa sino también para sobrevivir en un mundo incierto y cambiante.
Entre dicha aceptación, que se manifiesta generalmente por escrito en la misión y la visión de las organizaciones, y la aplicación concreta de la creatividad y la innovación existe todavía un abismo muy profundo.
Nuestra propuesta es construir un puente que nos permita salvar dicho abismo.
Se basa en un Sistema Integral para Evaluar y Gestionar la Innovación Empresarial.
El sistema consiste en las etapas siguientes:
1- Evaluación apreciativa de la creatividad e innovación existente en la empresa.
2- Elaboración de un plan de acción
1- Evaluación apreciativa de la creatividad e innovación existente en la empresa.
Se realiza un proceso de evaluación, que abarque tanto el nivel de dirección como también las distintas áreas operativas, para diagnosticar el nivel de creatividad e innovación existentes en una empresa u organización.
2- Elaboración de un plan de acción.
Una vez terminada la etapa anterior de evaluación proponemos la realización de un plan de acción para potenciar la creatividad de las personas y de las distintas áreas de la empresa y ayudar a crear una cultura favorable a la aplicación de las ideas en la innovación de nuevos productos, servicios, procesos, la mejora del clima organizacional entre otros objetivos a concretar.
Invertir en la creatividad y la innovación es el mejor camino que tienen las empresas para distinguirse de sus competidores y para ser exitosas en tiempos de crisis globales y locales como el actual.
Balance y proyecto creativo anual del equipo de trabajo
"Para sobrevivir en tiempos de crisis debemos aplicar en nuestro trabajo las herramientas que nos brinda la creatividad y la innovación"
¿Qué aprendí en el año que terminó?
¿Qué quiero crear este año?
Todo comienzo es un momento apropiado para realizar el balance del año que terminó y proyectar el año que vendrá. Cada año nuevo puede ser enteramente nuevo, original a condición no arrastrar una multitud de cosas viejas del pasado. El año nuevo está virgen, podemos proyectar en él nuestros sueños, deseos y proyectos.
De acuerdo con nuestro Sistema de estímulo de la creatividad Neo-Sipoc, les proponemos a las personas que trabajan en una empresa u organización que realicen con su equipo de trabajo un ejercicio que denominamos Balance y proyecto creativo anual.
Los pasos son los siguientes:
1- Repasar lo realizado durante el año pasado, tanto a nivel personal como a nivel del equipo la concreción de productos, obras y resultados tangibles e intangibles
2- Analizar aquellas actividades, proyectos, planes que se deseaban hacer y no se pudieron concretar.
Con relación al primer paso, se evalúa lo conseguido y se aplica alguna de las técnicas para generar ideas y lograr una mejora continua en los resultados obtenidos en las actividades que se desean continuar realizando el presente año.
Con relación al segundo paso, se analizan los motivos por los cuales no se concretaron los objetivos que aún nos siguen interesando y se incorporan los nuevos objetivos para responder a los nuevos escenarios locales e internacionales. Es conveniente realizar una lista de actividades para pasar a la acción. Si son muchos los objetivos de la lista es necesario jerarquizarlos y establecer prioridades ya que es acotado el tiempo del que generalmente disponemos.
Por último proponemos diseñar un plan para la realización de los objetivos seleccionados y priorizados de las dos listas anteriores, con un cronograma tentativo en el que se asignarán responsables y tiempos predeterminados para cada objetivo.
Sugerimos realizar un monitoreo mensual para verificar los avances, ajustar y reprogramar todo lo que fuere necesario.
Apostar a la creatividad y a la innovación, enfocadas en nuestros negocios y actividades, poner énfasis en el crealogar con nuestros clientes y proveedores y estar abiertos a las tendencias y necesidades del mercado para responder en forma eficaz y eficiente y trabajar en equipo sinergizando nuestros esfuerzos nos puede ayudar a tener un año próspero, fecundo y que merezca ser vivido.
¿Qué aprendí en el año que terminó?
¿Qué quiero crear este año?
Todo comienzo es un momento apropiado para realizar el balance del año que terminó y proyectar el año que vendrá. Cada año nuevo puede ser enteramente nuevo, original a condición no arrastrar una multitud de cosas viejas del pasado. El año nuevo está virgen, podemos proyectar en él nuestros sueños, deseos y proyectos.
De acuerdo con nuestro Sistema de estímulo de la creatividad Neo-Sipoc, les proponemos a las personas que trabajan en una empresa u organización que realicen con su equipo de trabajo un ejercicio que denominamos Balance y proyecto creativo anual.
Los pasos son los siguientes:
1- Repasar lo realizado durante el año pasado, tanto a nivel personal como a nivel del equipo la concreción de productos, obras y resultados tangibles e intangibles
2- Analizar aquellas actividades, proyectos, planes que se deseaban hacer y no se pudieron concretar.
Con relación al primer paso, se evalúa lo conseguido y se aplica alguna de las técnicas para generar ideas y lograr una mejora continua en los resultados obtenidos en las actividades que se desean continuar realizando el presente año.
Con relación al segundo paso, se analizan los motivos por los cuales no se concretaron los objetivos que aún nos siguen interesando y se incorporan los nuevos objetivos para responder a los nuevos escenarios locales e internacionales. Es conveniente realizar una lista de actividades para pasar a la acción. Si son muchos los objetivos de la lista es necesario jerarquizarlos y establecer prioridades ya que es acotado el tiempo del que generalmente disponemos.
Por último proponemos diseñar un plan para la realización de los objetivos seleccionados y priorizados de las dos listas anteriores, con un cronograma tentativo en el que se asignarán responsables y tiempos predeterminados para cada objetivo.
Sugerimos realizar un monitoreo mensual para verificar los avances, ajustar y reprogramar todo lo que fuere necesario.
Apostar a la creatividad y a la innovación, enfocadas en nuestros negocios y actividades, poner énfasis en el crealogar con nuestros clientes y proveedores y estar abiertos a las tendencias y necesidades del mercado para responder en forma eficaz y eficiente y trabajar en equipo sinergizando nuestros esfuerzos nos puede ayudar a tener un año próspero, fecundo y que merezca ser vivido.
Ejercicios para estimular la creatividad
Los conocimientos científicos establecen que todas las personas poseemos un potencial creador. La buena nueva es que con un entrenamiento adecuado todos podemos desarrollar dicho potencial, es decir pasar de la potencia al acto. En los capítulos del libro "La Creatividad" podés encontrar los fundamentos conceptuales en los que se basa el desarrollo de la creatividad. Es importante para realizar los ejercicios aplicar las Normas que he propuesto para el desarrollo de la creatividad.
Normas Para Estimular la Creatividad:
A) Toda Idea es Bienvenida. Toda ocurrencia, imagen, recuerdo se debe expresar sin considerarla: obvia,insignificante, inmoral o ridícula. Toda idea ha de ser escrita, dibujada, sinautocensurarse.
B) Juicio o Valoración Diferida. Toda crítica será pospuesta. Hay un momento para generar ideas y otro momento paravalorarlas, evaluarlas. No censurar.
C) Cantidad de Ideas. La cantidad de ideas es muy importante debido a que de antemano no se puede sabercual de las ideas puede resultar seleccionada, posteriormente, para resolver un problema o para encontrar una nueva solución.
D) Resonancia Selectiva. Cuando se trabaja en forma grupal es muy importante para estimular nuestracreatividad escuchar las ideas de los otros participantes para desarrollarlas, transformarlas o modificarlas, no para discutirlas o rechazarlas. Ver Crealogar
E) Respeto por los Ritmos y Tiempos de Cada Uno. En una tarea grupal cada participante aporta con su peculiaridad, a su manera y con su propio tiempo. En actividades individuales también es importante respetar nuestro propio ritmo de trabajo, darnos los tiempos necesarios para la realización de los ejercicios. Utilizar los momentos del día que nos resulten más propicios.
Realizar actividades diarias favorece el desarrollo de tu creatividad. Recuerda que “La práctica hace al maestro”. Esperamos que disfrutes de los ejercicios.
Ejercicios:
Expectativas
Escribir cuales son mis expectativas con respecto a la aplicación de la creatividad para lograr mejorar en mi trabajo y en mi vida personal.
Temores
Cuales son mis temores con relación al desarrollo de mi creatividad. Hacer un listado.
Por ejemplo: “no ser creativo”, “miedo al ridículo”, "en mi empresa las cosas siempre se han hecho de manera tradicional", etc
Ahora analizá cada temor y proponé actividades para enfrentar esos temores y superarlos con la práctica de dichas actividades.
Cuaderno de Sueños
Dispone de un cuaderno de sueños en tu mesa de luz y de un lápiz o birome y, ni bien te despiertes antes de levantarte, anota tus sueños en el orden en que recuerdes. La conexión con nuestros contenidos inconscientes es una fuente de inspiración y de ideas muy importante.
Cuando sientas que algunas de las ideas aparecidas en tus sueños puedan ser de interés para proponerlas a tu equipo de trabajo podés sugerir la colocación de un cuaderno de ideas y sueños al lado del sector del café para que se vayan incorporando por los distintos integrantes del sector
y posteriormente consensuar cuales de esas ideas se pueden llevar a la práctica.
Normas Para Estimular la Creatividad:
A) Toda Idea es Bienvenida. Toda ocurrencia, imagen, recuerdo se debe expresar sin considerarla: obvia,insignificante, inmoral o ridícula. Toda idea ha de ser escrita, dibujada, sinautocensurarse.
B) Juicio o Valoración Diferida. Toda crítica será pospuesta. Hay un momento para generar ideas y otro momento paravalorarlas, evaluarlas. No censurar.
C) Cantidad de Ideas. La cantidad de ideas es muy importante debido a que de antemano no se puede sabercual de las ideas puede resultar seleccionada, posteriormente, para resolver un problema o para encontrar una nueva solución.
D) Resonancia Selectiva. Cuando se trabaja en forma grupal es muy importante para estimular nuestracreatividad escuchar las ideas de los otros participantes para desarrollarlas, transformarlas o modificarlas, no para discutirlas o rechazarlas. Ver Crealogar
E) Respeto por los Ritmos y Tiempos de Cada Uno. En una tarea grupal cada participante aporta con su peculiaridad, a su manera y con su propio tiempo. En actividades individuales también es importante respetar nuestro propio ritmo de trabajo, darnos los tiempos necesarios para la realización de los ejercicios. Utilizar los momentos del día que nos resulten más propicios.
Realizar actividades diarias favorece el desarrollo de tu creatividad. Recuerda que “La práctica hace al maestro”. Esperamos que disfrutes de los ejercicios.
Ejercicios:
Expectativas
Escribir cuales son mis expectativas con respecto a la aplicación de la creatividad para lograr mejorar en mi trabajo y en mi vida personal.
Temores
Cuales son mis temores con relación al desarrollo de mi creatividad. Hacer un listado.
Por ejemplo: “no ser creativo”, “miedo al ridículo”, "en mi empresa las cosas siempre se han hecho de manera tradicional", etc
Ahora analizá cada temor y proponé actividades para enfrentar esos temores y superarlos con la práctica de dichas actividades.
Cuaderno de Sueños
Dispone de un cuaderno de sueños en tu mesa de luz y de un lápiz o birome y, ni bien te despiertes antes de levantarte, anota tus sueños en el orden en que recuerdes. La conexión con nuestros contenidos inconscientes es una fuente de inspiración y de ideas muy importante.
Cuando sientas que algunas de las ideas aparecidas en tus sueños puedan ser de interés para proponerlas a tu equipo de trabajo podés sugerir la colocación de un cuaderno de ideas y sueños al lado del sector del café para que se vayan incorporando por los distintos integrantes del sector
y posteriormente consensuar cuales de esas ideas se pueden llevar a la práctica.
Los diferentes Niveles de la Creatividad
Niveles de la Creatividad
I. Tylor distingue 5 niveles:
1) La creatividad expresiva. Dibujo de un niño-espontaneidad –libertad desprovista de aptitudes especiales.
2) La creatividad productiva. Se dispone de aptitudes y habilidades para dar forma a sentimientos y fantasías. El individuo se mide con la realidad.
3) La creatividad inventiva. Se opera con componentes propios, que se relacionan de modo nuevo, hasta ese momento no usual -inventos, descubrimientos. Se basan en la elaboración de relaciones novedosas gracias a la flexibilidad. Se pueden descubrir nuevas maneras de ver viejas cosas.
4) La creatividad innovadora. Dominio de los principios fundamentales del campo de actuación. Los productos ya no se miden en el nivel individual sino en ámbitos culturales.
5) La creatividad emergente. Se destacan las ideas de las nuevas escuelas. Los nuevos paradigmas. Hay un elevado grado de reestructuración de lo existente.
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