Los 7 Enemigos de Nuestra Creatividad

 Los 7 Enemigos de Nuestra Creatividad


Los bloqueos a la creatividad se pueden clasificar en diferentes categorías.
Existen bloqueos relacionados con la personalidad, con las emociones, con la cognición y la percepción y los referidos a la sociedad y la cultura. 
En esta ocasión vamos a tratar con los bloqueos emocionales que a tantas personas, artistas, diseñadores, emprendedores los inhibe, paraliza o anula parcial o totalmente.
Para desbloquear nuestra creatividad debemos desenmascarar los engaños mentales, esas emociones negativas, como el temor a equivocarnos, la falta de confianza en nuestra capacidad creadora, la ansiedad que no nos permite desarrollar las etapas de un proceso creador, la omnipotencia que finalmente deriva en la impotencia, el orgullo que nos impide consultar y aceptar sugerencias o aprendizajes de otras fuentes, el apego a ciertas soluciones o puntos de vista, el enfado cuando no nos surgen ideas, emociones que no forman parte intrínseca de nuestra mente y, por lo tanto, se pueden eliminar.
Están tan arraigados porque nos falta la confianza en nuestras potencialidades, no nos han enseñado a desarrollar la creatividad y nadie nos ha advertido claramente de la existencia de estos 7 enemigos para nuestra creatividad.
Para poder combatir a los mencionados enemigos y desbloquearnos hemos desarrollo una Terapia de la Creatividad y un Método de Desbloqueo que consiste en una serie de sesiones individuales en las que en un trabajo personalizado permitimos la toma de conciencia de los citados enemigos, el conocimiento de los bloqueos existentes en cada persona y la práctica de una serie de ejercicios y acciones eficaces para el despliegue de la creatividad dormida o bloqueada.
Comprender que los bloqueos surgen de uno mismo es algo radicalmente transformador que cambia la mirada hacia la propia capacidad creadora. Al lograr desbloquearnos, los frutos de nuestro proceso creador que vamos plasmando, cambian la percepción de nuestra capacidad creadora, aumentan nuestra confianza y estima y transforman en forma poderosa nuestro mundo y el mundo que compartimos con nuestros semejantes.  
Taller de Terapia de la Creatividad
Taller Individual presencial u on-line, para el desbloqueo y desarrollo de la creatividad para artistas, diseñadores, arquitectos y creativos. Explorar y activar el potencial creativo para impulsar la generación, el desarrollo de ideas y superar bloqueos y/o trabas, emocionales, preceptúales y socioculturales, para concretar proyectos y mejorar la calidad de vida compartida. Consultas a: carloschurba@gmail.com

Balance creativo anual « Desarrollo de la Creatividad

Está por finalizar el año 2016. Momento apropiado para realizar el balance del año que se va, despedirlo con agradecimiento y aprecio por lo vivido y plantearnos lo que deseamos para el año 2017.

Como el ser humano es el ser creativo por esencia (creados con la potencialidad creadora) y por excelencia (cuando concretamos sueños y proyectos) proponemos realizar el siguiente ejercicio para manifestar en realizaciones nuestra creatividad.

Comenzamos preguntando:

¿Qué aprendí en el año que termina?

¿Qué quiero crear en el año próximo?

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Balance creativo anual « Desarrollo de la Creatividad

La importancia de la Creatividad para facilitar la Innovación

El Foro Económico Mundial plantea que para el año 2020 las tres competencias claves que se requerirán en el mundo del trabajo serán: La resolución de problemas complejos, el pensamiento crítico y la creatividad.

La pregunta a formular a los directivos de empresas y organizaciones no es si planifican el dictado de cursos y talleres para el desarrollo de la creatividad, sino con que intensidad, frecuencia y alcance lo harán para no quedar estancados y superados por la competencia.

De acuerdo con nuestra experiencia podemos aportar los siguientes objetivos de formación en creatividad para el logro de una cultura innovadora:

·         Diseño de nuevos productos, servicios y/o procedimientos.
·         Creación de nuevas unidades de negocio. 
·         Pensar nuevas formas de comercialización.
·         Crear un ambiente favorable a la creatividad superando los bloqueos organizacionales. 
·         Formación en creatividad de todo el personal. 
·         Formación de equipos creativos.   
·         Gestión de la creatividad.
·         Formación de líderes facilitadores.


"‪La Creatividad inventa algo más que productos y servicios, inventa nuevas visiones, nuevas realidades, crea la vida nueva por venir favoreciendo la salud y la felicidad"   Carlos Churba

Carlos Churba
Es Consultor, Dinamizador y Conferencista en Creatividad, Innovación y Desarrollo Humano. Creador del MIFAC y de Crealogar.



    

En busca de la Creatividad perdida… « Cursos de creatividad

Hoy sabemos por investigaciones realizadas que todos poseemos un potencial creador. Con un entrenamiento adecuado todos podemos desarrollar, potenciar nuestra creatividad.

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En busca de la Creatividad perdida… « Cursos de creatividad

Creatividad

Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia, la filosofía y el arte son el fruto de la creatividad y del proceso creador del ser humano. www.carloschurba.com/cursos

Conceptos y definiciones sobre Creatividad

“El ser humano es el ser creador por esencia y por excelencia” Carlos Churba. ver libro: La Creatividad
LA ERA DEL CAMBIO
Estamos inmersos en una aceleración histórica, enfrentados al cambio.
El cambio asumió la forma actual: Acelerado, continuo, profundo, multisectorial.
En un fenómeno omnipresente. Hay transformaciones sociales, religiosas
además de tecnológicas. 
Sin duda vivir en nuestra época, caracterizada por la innovación y
el cambio acelerado y continuo, requiere de actitudes, aptitudes, facultades y
conocimientos específicos. La creatividad es el campo del saber que aporta los
recursos aptos, apropiados para dirigir el cambio y para generar nuevos enfoques.
El estímulo y desarrollo de la creatividad hace posible el despliegue creador del
potencial que late en cada ser humano. En función de lo anterior hoy estamos
arribando a lo que denomino:
LA ERA DE LA POTENCIACIÓN DE LA CREATIVIDAD HUMANA
DEFINIENDO LA CREATIVIDAD
Análisis etimológico
La palabra Creatividad deriva del latín “creare” que significa: engendrar, producir,
crear.
Está emparentada con la voz latina “crescere”: crecer.
En el Génesis del Antiguo Testamento aparece la siguiente frase: “Dios creó al cielo y
la Tierra de la nada”. En este contexto, creación sería concebir desde la nada.
Por otra parte en el diccionario encontramos que crear “es producir algo que no existe”.
Si partimos del criterio que el hombre, para crear siempre parte de algo anterior,
existente, para ser consecuente con la etimología deberíamos pensar que el creador
por antonamasia sería Dios. Una reflexión: No se podría hablar de Creación divina sin
un hombre que la nombre. ¿Sería aventurado afirmar que sin el hombre no hay
posibilidad de Creatividad?.
Pienso que el ser humano cuando crea, recrea, es decir, combina de manera nueva y
original materiales, ideas, símbolos, colores, formas, sonidos, movimientos,
conformando de este modo productos y significados que antes no existían.
Un poco de Historia
Todo el devenir de la humanidad estuvo signado, marcado, atravesado por su
creatividad. J. L. Borges dijo alguna vez “Desde el principio conjetural de nuestros
orígenes en el Génesis ya se hablaba de la creación del mundo por obra de Dios,
considerado el creador por antonomasia”.
Así es como desde los comienzos de la Humanidad se consideró la creación como
atributo divino, que merced a la gracia de Dios, era entregado como “un don” solamente
a ciertos seres humanos considerados por el resto como “elegidos”.
Platón hablaba del artista como instrumento de la divinidad y Sócrates decía que el don
se poseía por inspiración, era la divinidad la que movía al creador.
La paradoja de Definir lo Indefinible: “La Creatividad”.
La paradoja es definir lo que por su propia esencia es difícil de definir ya que para
algunos autores la Creatividad es impredecible, imprevisible e indecible es decir,
inefable, lo que provoca una gran cantidad de definiciones válidas sobre el tema.
Sabemos que toda definición tiene ventajas e inconvenientes. Ventaja: tener un código
común para entender de que hablamos. Inconveniente: toda definición, rigidiza,
estereotipa, cristaliza un significado. Hecha la salvedad, daré algunas definiciones
personales de la Creatividad:
1) “Es la actitud y la aptitud para generar por un proceso creador nuevas ideas, para
descubrir nuevos significados, para inventar nuevos productos, nuevos servicios,
para encontrar nuevas conexiones, ya sea en el nivel individual o en el social”.
2) La Creatividad es “Percibir, idear y expresar lo nuevo y valioso“.
5- La paradoja de Definir lo indefinible.jpg
3)”Es el proceso que otorga a la persona que genera un nuevo producto en un
ambiente dado, su calidad de creadora”.
4) “Es decirle adiós a lo seguro-conocido, iniciar un “viaje-aventura” a la región de lo
“aún no existente”, coraje-pasión para atreverse a configurar el por-venir,
alegre-celebrar de lo hallado-hollado, el difícil renunciar a la obra,
volver a decirle adiós a lo seguro-conocido, inciar un viaje-aventura…”.

Aclaro, la Creatividad es sobre todo proceso, se desarrolla en un tiempo, un espacio y
en una relación “sujeto creador-objeto creador” que no puede ser entendida según la
lógica tradicional.
Vivir la Creatividad
Más allá de definirla, de hablar sobre ella, la Creatividad merece ser vivida, invita a
experimentarla, a que cada uno de nosotros la descubra, la desarrolle y la exprese.

Etimología de la Creatividad

En el Génesis del Antiguo Testamento aparece la siguiente frase: “Dios creó al cielo y la Tierra de la nada”. En este contexto, creación sería concebir desde la nada.
Por otra parte en el diccionario encontramos que crear “es producir algo que no existe”.
Si partimos del criterio que el hombre, para crear siempre parte de algo anterior, existente, para ser consecuente con la etimología deberíamos pensar que el creador por antonomasia sería Dios. Una reflexión: No se podría hablar de Creación divina sin un hombre que la nombre. ¿Sería aventurado afirmar que sin el hombre no hay posibilidad de Creatividad?.
Pienso que el ser humano cuando crea, recrea, es decir, combina de manera nueva y original materiales, ideas, símbolos, colores, formas, sonidos, movimientos, conformando de este modo productos y significados que antes no existían.
¿Cómo definir la creatividad?
Resulta para nosotros una verdadera paradoja definir lo indefinible: “la creatividad”.
La creatividad según distintos autores es indecible, impredecible e imprevisible.
Toda definición, sabemos, presenta ventajas e inconvenientes. Por un lado son necesarias para saber de que estamos hablando pero, por otro lado las definiciones cristalizan un concepto y esto que puede ser una dificultad en general en el caso de la creatividad es significativamente paradojal, ya que la creatividad es siempre lo nuevo, lo aun no conocido, lo por venir a la existencia.
La creatividad se vive, es entusiasmo, duda, desafío y coraje.
El hombre habita entre el cielo y la tierra y al crear participa de una aventura maravillosa, que trasciende el mundo de lo ya dado y configura transformando el universo que compartimos.
Ver más artículos y temas sobre Creatividad: www.carloschurba.com 

Creatividad

La creatividad es la celebración de la infinita capacidad humana para enriquecer el mundo que todos compartimos. www.carloschurba.com 

Innovación: 12 iniciativas

12 iniciativas para que los empleados puedan gener...: El gran reto de las empresas que desean crecer y mejorar su competitividad, es el de mantener elevados niveles de excelencia operativa y a ...

Tips sencillos para pensar como un genio creativo

Para tener éxito en una economía del conocimiento, todos necesitamos producir soluciones creativas de forma regular, dice Ron Friedman
Científicos sociales han descubierto una variedad de técnicas sencillas que podemos usar.  Por Ron Friedman, CNN
Leer más:

http://blogsdelagente.com/carloschurba/2015/12/29/tips-sencillos-para-pensar-como-un-genio-creativo/

http://blogsdelagente.com/cursos-de-creatividad/2016/02/27/crealogar-el-dialogo-creador-entre-personas-y-disciplinas/

#Crealogar es el diálogo creador  entre personas y disciplinas.
“Las ideas surgen cuando la creatividad y los datos confluyen”
La tecnología como el mejor aliado de la creatividad.
Explorar las diversas disciplinas y ver cómo pueden aportar a la pasión de cada uno.


http://blogsdelagente.com/cursos-de-creatividad/2016/02/27/crealogar-el-dialogo-creador-entre-personas-y-disciplinas/

La Creatividad y la situación paradojal del humano existir « Psicoterapia Creativa

La Creatividad nos puede acercar al vértigo de la libertad, al tener por delante el infinito abanico de posibilidades, situación paradojal del humano existir, ya que a cada instante podemos decidir lo que vamos a ser, crear y hacer, en este preciso momento, mañana o el año siguiente.

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La Creatividad y la situación paradojal del humano existir « Psicoterapia Creativa




Tips sencillos para pensar como un genio creativo

Para tener éxito en una economía del conocimiento, todos necesitamos producir soluciones creativas de forma regular, dice Ron Friedman
Científicos sociales han descubierto una variedad de técnicas sencillas que podemos usar.  Por Ron Friedman, CNN
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Tips sencillos para pensar como un genio creativo « Cursos de creatividad

Conectar arte y ciencia para innovar

A Walter Isaacson en su libro Los Innovadores le llamó la atención que la creatividad más auténtica de la era digital proviniera de las personas que fueron capaces de conectar (crealogar) el arte y la ciencia. Lo cual implica que la belleza importa!

La Creatividad se puede entrenar!



La creatividad consiste en asumir riesgos y, por eso, necesita de cierto entrenamiento emocional. Sí, como lo oyes, la creatividad se entrena. Es verdad que hay personas que tienen muy integrada esta capacidad, casi de forma innata; pero lo más frecuente es que, conforme resultamos victoriosos de los retos que nos hemos marcado, aumente la confianza en nosotros mismos y seamos capaces de afrontar nuevos desafíos.



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La Creatividad se puede entrenar!

Metacreatividad

La Metacreatividad es universal, al abarcar todas las dimensiones del quehacer humano, se despliega en un proceso creador consistente en una serie de fases no lineales, es integradora de lo físico, lo emocional, lo mental y lo espiritual, tiene una lógica propia diferente de una lógica de contradicciones y de exclusiones, es expresión de una plena originalidad y es profundamente transformadora de todo lo existente. Carlos Churba




La importancia de la Creatividad para el buen Liderazgo « Desarrollo de la Creatividad

Cuatro características del buen liderazgo, según Facundo Manes
Motivar
“Vivimos hablando del presente sin tener entre nuestras prioridades la construcción de un modelo de país mejor. El sueño debería ser lograr una Nación desarrollada e inclusiva (…) El nuevo liderazgo debe tener la grandeza de motivar el trabajo en equipo y el pensamiento de largo plazo”.
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La importancia de la Creatividad para el buen Liderazgo « Desarrollo de la Creatividad

La importancia de la Creatividad para el buen Liderazgo

Cuatro características del buen liderazgo
Motivar
“Vivimos hablando del presente sin tener entre nuestras prioridades la construcción de un modelo de país mejor. El sueño debería ser lograr una Nación desarrollada e inclusiva (…) El nuevo liderazgo debe tener la grandeza de motivar el trabajo en equipo y el pensamiento de largo plazo”.
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La importancia de la Creatividad para el buen Liderazgo

Creatividad: Ideas para potenciar el pensamiento creativo de los alumnos

25 ideas para potenciar el pensamiento creativo de los alumnos

En un ocasión Ernest Hemingway fue retado a escribir una historia de tan solo seis palabras. Él escribió: <<For sale: baby shoes, never worn (En venta: zapatos de bebé, nunca usados)>>. Se dice que después de presentarla Hemingway afirmó que ésta era su mejor obra.
Posteriormente, la revista Smith Magazine utilizó esta idea para retar a sus lectores a escribir historias de seis palabras. La respuesta fue tan masiva como creativa hasta el punto que la revista publicó varios libros de historias de seis palabras. Lo curioso del hecho es que hasta el momento a nadie se le había ocurrido escribir una historia de seis palabras. Y es justamente ahí donde radica la esencia del pensamieto creativo, en hacer las cosas de una manera distinta de como se habían hecho hasta el momento.
El pensamiento creativo implica la creación de algo nuevo u original. De generar nuevas ideas dentro o a través de dominios del conocimiento, basándose en romper con las reglas y procedimientos simbólicos establecidos (definición adaptada de Dewey; Paul and Lind Elder; Csikszentmihalyi; Rosenman and Gero).
ThinkWell
En el contexto educativo, ayudar a los alumnos a desarrollar el pensamiento creativo les permite adquirir competencias, habilidades y estrategias a partir de:
  • Relacionar ideas existentes y aplicarlas a nuevos contextos.
  • Desarrollar nuevas posibilidades o propiedades de algo que ya existe.
  • Descubrir o imaginar algo totalmente nuevo.
El desarrollo del pensamiento creativo puede llevarse a cabo en muchas actividades curriculares, de la misma manera que tradicionalmente se viene realizando con el pensamiento crítico. De hecho sería ideal que los alumnos pudieran adquirir estrategias de estas dos formas de pensamiento para aplicarlas indistintamente según las necesidades de cada situación. En este sentido, el siguiente listado expone 25 ideas para potenciar el pensamiento crítico de los estudiantes:
  1. Fomentar la interacción con contenidos o materiales sin objetivos concretos. Experimentar.
  2. Motivarles para que se conozcan a sí mismos. Sus habilidades. Sus pasiones.
  3. Mostrar su progreso personal y el sus proyectos.
  4. Extrapolar conocimientos a situaciones nuevas.
  5. Permitir el desarrollo de hipótesis hasta su comprobación final.
  6. Valorar distintas formas de pensamiento.
  7. Utilizar nuevas estrategias para solucionar viejos problemas.
  8. Crear contextos para la toma de decisiones significativas.
  9. Preguntarles sobre sus objetivos e intereses.
  10. Trabajar desde las dos perspectivas holísticas de las situaciones.
  11. Producir textos sobre ellos mismos, sus emociones, sus miedos o sus proyectos.
  12. Utilizar procesos divergentes para la resolución de problemas.
  13. Enseñarles a no tener miedo de los errores. Forman parte del camino al éxito.
  14. Ayudarles a explorar aquello que les resulta desconocido pero interesante.
  15. Habilitar espacios de coevaluación constructiva.
  16. Enseñarles a fijarse objetivos personales concretos.
  17. Analizar y valorar ideas disruptivas como posibles soluciones creativas.
  18. Motivarles para no tengan un autoconcepto limitado o sesgado.
  19. Fomentar mucha práctica con un buen feedback.
  20. Analizar y encontrar patrones.
  21. Ayudarles a usar la divergencia como una estrategia más.
  22. Facilitar el acceso a múltiples fuentes de información y de puntos de vista.
  23. Realizar brainstorming, como punto de partida de un problema o situación.
  24. Enseñarles a comunicar adecuadamente sus propias ideas.
  25. Asegurarse que se sienten queridos por sus mentores.
 Fuente:  

La importancia de la Creatividad para el buen Liderazgo

Creatividad y audacia


Las comunidades pueden y deben imaginar su destino y actuar
en consecuencia. En ese futuro imaginado y deseado está el principal fundamento
de nuestra construcción común. Debemos forjar nuevos líderes, creativos,
inteligentes y audaces.
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La importancia de la Creatividad para el buen Liderazgo 

La importancia de la Atención

“La curiosidad es la energía que impulsa a la búsqueda por el placer del conocimiento”  Dr Berlyne

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La importancia de la Atención

Principios para Estimular la Creatividad

Principios para Estimular la Creatividad:

  • Es importante para realizar los ejercicios aplicar los siguientes principios que he
propuesto para el desarrollo de la creatividad.

A) Toda Ideaes Bienvenida.
Toda ocurrencia, imagen, recuerdo se debe expresar sin considerarla: obvia,
insignificante, inmoral o ridícula. Toda idea ha de ser escrita, dibujada, sin
autocensurarse.

B) Juicio o Valoración Diferida.
Toda crítica será pospuesta. Hay un momento para generar ideas y otro momento para
valorarlas, evaluarlas. No censurar.
Ver:http://carloschurba.wikispaces.com/El+Juicio+Diferido%2C+la+Epoj%C3%A9%2C+y+la+Carta+Puente+entre%26nbsp%3Bla+Filosof%C3%ADa+y+la++Teor%C3%ADa+y+la+Pr%C3%A1ctica%26nbsp%3Bde+la+Creatividad+%26nbsp%3B

C) Cantidad de Ideas.
La cantidad de ideas es muy importante debido a que de antemano no se puede saber
cual de las ideas puede resultar seleccionada, posteriormente, para resolver un
problema o para encontrar una nueva solución.

D) Resonancia Selectiva.
Cuando se trabaja en forma grupal es muy importante para estimular nuestra
creatividad escuchar las ideas de los otros participantes para desarrollarlas,
transformarlas o modificarlas, no para discutirlas o rechazarlas. Ver Crealogar 

E) Respeto por los Ritmos y Tiempos de Cada Uno.
En una tarea grupal cada participante aporta con su peculiaridad, a su manera y con su propio tiempo. En actividades individuales también es importante respetar nuestro propio ritmo de trabajo, darnos los tiempos necesarios para la realización de los ejercicios. Utilizar los momentos del día que nos resulten más propicios.

Extraído del libro de Carlos Churba:
"La Creatividad. Un enfoque dinamizador de las personas y las organizaciones".
Conceptos, técnicas y herramientas para estimular la creatividad.
http://www.amazon.com/dp/B00I54VH6E


Cursos y talleres de Creatividad y Desarrollo Personal:
http://carloschurba.wikispaces.com/CURSOS

Etimología de la Creatividad

La palabra Creatividad deriva del latín “creare” que significa: engendrar, producir, crear. Está emparentada con la voz latina “crescere”: crecer.

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Etimología de la Creatividad « Desarrollo de la Creatividad

Los Niveles de la Creatividad

Los diferentes Niveles de la Creatividad


Niveles de la Creatividad
I. Tylor distingue 5 niveles:
1) La creatividad expresiva. Dibujo de un niño-espontaneidad –libertad desprovista de aptitudes especiales.
2) La creatividad productiva. Se dispone de aptitudes y habilidades para dar forma a sentimientos y fantasías. El individuo se mide con la realidad.
3) La creatividad inventiva. Se opera con componentes propios, que se relacionan de modo nuevo, hasta ese momento no usual -inventos, descubrimientos. Se basan en la elaboración de relaciones novedosas gracias a la flexibilidad. Se pueden descubrir nuevas maneras de ver viejas cosas.
4) La creatividad innovadora. Dominio de los principios fundamentales del campo de actuación. Los productos ya no se miden en el nivel individual sino en ámbitos culturales.
5) La creatividad emergente. Se destacan las ideas de las nuevas escuelas. Los nuevos paradigmas. Hay un elevado grado de reestructuración de lo existente.





Pensamientos para la creatividad y la resolución de problemas « Cursos de creatividad

Conceptos sobre creatividad.
Tipos de pensamiento. 
Por Edward De Bono

Innovaforum



Analítico
Comprender una situación dividiéndola en partes pequeñas o
determinando las implicaciones de una situación paso a paso estableciendo
causalidades.


Incluye la organización de las partes de un problema o situación
en una forma sistemática, haciendo comparaciones de las diferentes
características o aspectos, estableciendo prioridades sobre una base racional,
identificando secuencias de tiempo, relaciones causales o relaciones
condicionales (si … entonces …).
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Pensamientos para la creatividad y la resolución de problemas « Cursos de creatividad

Presentación del Movimiento Internacional Metacreatividad

Video de la entrevista a Carlos Churba realizada el 2 de agosto de 2015 por Ana Claudia Harari en el Programa: Diseños Inmobiliarios Agitados. Radio FM Palermo.

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