Liderazgo resonante y creatividad

En el libro: El líder resonante crea más, Daniel Goleman, Boyatzis y McKee plantean un tipo de liderazgo en el que la función emocional del líder es primal en el sentido de acto original y además como el acto más importante del liderazgo.

El líder produce resonancia a través de sus palabras y acciones generando el clima emocional propicio para encauzar las emociones de su equipo en una dirección positiva movilizando lo mejor de las personas. Por el contrario, si lo que hace el líder tiene una dirección negativa produce disonancia afectando en forma negativa el desarrollo emocional y las actividades del equipo.

Las últimas investigaciones del campo cerebral ponen de relieve los mecanismos neurológicos en los que se apoya el liderazgo resonante y el papel importante que desempeñan en las competencias de la inteligencia emocional.

Los autores describen seis estilos de liderazgo divididos en los que alientan la resonancia:

  • Visionario,
  • Coaching,
  • Afiliativo
  • Democrático

y los estilos que producen disonancia (Pueden ser útiles en situaciones concretas).

  • Timonel
  • Autoritario.

  • Aquellos líderes que pueden utilizar en forma flexible los distintos estilos de acuerdo con las circunstancias que se presentan son los más eficaces.

Describiremos el estilo visionario por ser el que más se relaciona con la creatividad dentro de una organización:

  • Formula un objetivo común para el equipo de trabajo que resulta movilizador.
  • Genera un clima de trabajo positivo para todos los integrantes.
  • Resulta especialmente propicio cuando se necesita crear una nueva visión o cuando es conveniente definir una dirección clara.

Destacamos que se pueden desarrollar las competencias necesarias para un liderazgo resonante por medio de un entrenamiento específico para tal fin.

Para finalizar consideramos que una de las tareas más importantes de los líderes es la creación y manteniento de organizaciones emocionalmente inteligentes e innovadoras para generar valor tanto para los clientes internos como para los clientes externos en una era de cambio constante y acelerado.

La Creatividad como Transdisciplina



La Creatividad como Transdisciplina.

Arq. Lic. Carlos Alberto Churba

Lic. Carol Sylvia Molieri


Resumen


El presente trabajo relaciona a la creatividad y a la transdisciplina con las necesidades de la generación  de  nuevo  conocimiento  y  de  la  solución  de  problemas  complejos  en  la actualidad.

Se explica el significado de los rminos transdisciplina, interdisciplina y pluridisciplina. Se discute el aspecto transdisciplinario de la creatividad y se exponen dos ejemplos prácticos de la  transdisciplinariedad de la creatividad: el caso del abordaje transdisciplinario del desarrollo  cultural  y  económico  de  Azul,  ciudad  Cervantina de  la  Argentina  y  la experiencia de la cátedra de  Creatividad e Innovación de la Universidad de Belgrano, Buenos Aires. Se presentan herramientas y  recursos empleados para facilitar el trabajo transdisciplinario.




Abstract


The present work relates creativity and transdiscipline with the needs of the generation of new knowledge and of the complex problems solution in the present time.

The meaning of the terms transdiscipline, interdiscipline and pluridiscipline are explained. Transdisciplinary aspect of creativity is discussed and two examples of the transdisciplinary aspect of creativity are exposed: the case of the transdisciplinary approach of the cultural and  economical  development  of  Azul,  the  ciudad  Cervantina”  of  Argentina  and  the experience of the Department of Creativity and Innovation of Universidad de Belgrano in
Buenos Aires. Tools and resources used to facilitate transdisciplinary work are introduced.


Introducción


El conocimiento en la actualidad debe atender a una multiplicidad de disciplinas, nuevas producciones,  constantes descubrimientos y   continuos entrelazamientos que a modo de fertilizaciones  y  fecundaciones mutuas  y recíprocas generan nuevos avances del saber. Según Edgar Morín el conocimiento debe enfrentar la complejidad.

Pensamos nosotros que puede resultar muy fecundo el desafío de relacionar el pensamiento de la  complejidad con los desarrollos incipientes de la transdisciplina para abordar los nuevos proyectos a realizar y para abordar las diversas problemáticas que se presentan en el campo empresarial, educacional  y  social. Para acometer semejante empresa es sin duda necesario contar con los aportes de la  creatividad (tanto en lo conceptual como en lo metodológico) para dar lugar a la innovación, la creación de valor y al diseño de nuevos saberes y nuevas comprensiones del humano existir. Pensamos  que la creatividad en misma es transdisciplinaria y puede estar presente tanto en las disciplinas  productoras de conocimiento, académicas y no académicas, en la educación, como también en  todas las formas del quehacer humano.


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Capacitación en Crealogar


Workshops, talleres y jornadas para Empresas e Instituciones

Contáctenos para recibir información detallada de programas y disponibilidad.

Recursos para Equipos Creativos
Workshop, duración 3 horas.
Objetivo: Proveer a los participantes de conceptos y herramientas de la Creatividad e Innovación para:
  • Facilitar el trabajo en equipo.
  • Obtener mayor productividad y satisfacción.
  • Dar respuestas efectivas a los desafíos que se presentan en tiempos de cambio.
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Resolución Creativa de Problemas
Workshop, duración: 8 horas
Objetivos:
  • Resolver problemas concretos a través de un enfoque creativo.
  • Detectar y superar bloqueos organizacionales.
  • Capacitar en la aplicación de técnicas de creatividad
  • Facilitar la creación de bancos de ideas, y su posterior clasificación, evolución y enriquecimiento.
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Prácticas Innovadoras en la Empresa
Jornada,
duración 8 horas
Objetivos:
  • Proveer a los participantes de conceptos, herramientas, y prácticas que estimulan el trabajo en equipo.
  • Dar respuestas efectivas a los desafíos que se presentan en tiempos de cambio.
  • Estimular el desarrollo de una cultura innovadora y colaborativa
Se aplica el Sistema Neo-Sipoc para resolver problemas en forma creativa, generar ideas y acelerar la capacidad innovadora reuniendo a integrantes de las distintas áreas de la empresa.
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Creatividad e Innovación en la Gestión Empresarial
Modalidad: dos jornadas de 8 horas cada una.
Objetivos:
  • Proveer a los participantes de conceptos, herramientas, y prácticas que estimulan el trabajo en equipo al servicio de una cultura innovadora y colaborativa.
  • Potenciar la capacidad de ejecución e implementación utilizando métodos ágiles.
  • Dar respuestas efectivas a los desafíos que se presentan en tiempos de cambio.
  • Desarrollar nuevas capacidades de liderazgo.
Se aplica el Sistema Neo-Sipoc para resolver problemas en forma creativa, generar ideas y acelerar la capacidad innovadora reuniendo a integrantes de las distintas áreas de la empresa
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Programas de Formación en Creatividad e Innovación.
Duración: A convenir según los requerimientos de la empresa o institución
Objetivos:

  • Formación de equipos creativos.
  • Formación de líderes creativos.
  • Formación de directivos, gerentes y jefes a nivel individual.
  • Desarrollo y consolidación de prácticas y cultura innovadora.
Se aplica el sistema Neo-Sipoc para desarrollar el potencial creativo de los integrantes y equipos de la empresa; resolver problemas en forma creativa; acelerar la capacidad y la cutura innovadora de la organización.
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Práctica de Desarrollo de Productos y Servicios Tecnológicos.
Workshop, duración 8 horas
Objetivos:
  • Proveer a los participantes de un conjunto de herramientas probadas que facilitan la creación de productos y servicios valiosos.
  • Alcanzar los resultados deseados cumpliendo con los plazos establecidos. 
  • Medir con mayor efectividad el grado de avance de cada proyecto para reducir y controlar riesgos.
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Taller de Desarrollo Creativo Individual.
Duración: a convenir
Objetivos:
Proveer al interesado de los conceptos y las herramientas de la creatividad y la psicología para desarrollar y dinamizar su potencial creador y su posterior aplicación en forma práctica en sus proyectos profesionales y personales.
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Facilitador: Lic. Carlos Churba
Contáctenos carloschurba@gmail.com para recibir información detallada de programas y disponibilidad.


“Todo lo que necesitamos para ser más creativos es una comprensión básica de cómo funciona la creatividad” E. Edwards

Situaciones de Suma Cero, Ganar-Ganar y Crealogar


En la dinámica de la interacción entre instituciones, empresas y personas encontramos 3 tipos de situaciones:

- Suma Cero: Situaciones donde lo que una de las partes gana o pierde depende de lo que gana o pierde la otra parte. Por ejemplo: si el comprador ofrece al vendedor de un inmueble un precio menor al publicado es sabido que, de tener éxito en la negociación, el descuento que obtenga va a ser igual a la pérdida del vendedor.

- Ganar-Ganar: En las situaciones de Ganar-Ganar ambas partes pueden, como resultado de su interacción, obtener beneficios mutuos. Es el caso, por ejemplo de un restaurant y un hotel de un centro turístico que deciden realizar una promoción conjunta y como resultado ambos hacen crecer sus ventas.

-Crealogar: Cuando Crealogamos ocurre un diálogo e interacción positivos que resultan en un beneficio para las partes varias veces mayor que si hubiesen actuado por separado. El diálogo abierto y fecundo en un ambiente donde se valora la diversidad permite generar, priorizar y enriquecer ideas.
Las ideas son luego llevadas a cabo a través de un cuidadoso manejo del riesgo y una ejecución programada pero flexible para adaptarse a cambios inesperados.
Como ejemplos de Crealogar podemos citar a empresas que se unen para crear nuevos productos para un mercado que no existe aún, a los partnerships de largo plazo con proveedores, las relaciones positivas entre mentores y aprendices, o la sinergia entre emprendedores de diversas disciplinas que se unen para crear una nueva empresa.

Detectar en qué situación nos encontramos en cada momento, y tratar de maximizar en lo posible las oportunidades de Crealogar requiere habilidades y prácticas de empatía avanzadas que sugerimos ejercitar y evaluar frecuentemente.

Adicionalmente, vemos que situaciones que consideramos a simple vista como "de suma cero" pueden presentar matices o algunas características de Ganar-Ganar, o aún de Crealogar. En otros casos, las interacciones evolucionan y mutan en sus características.
Dejamos al lector la tarea de enumerar sus propios ejemplos de estos casos.
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Innovación. pensamiento lateral innovadores INNOVAR inspiración Integral inteligencia Artificial Inteligencia creativa InteligenciaArtificial intercambio interlocución intuición intuición experiencia inventiva Inventos investigación juego Juego de Abalorios jugar juicio Jung Kairos Kenzaburō Ōe Kronos La sabiduría laberinto laberintos laboral Lecturas y reflexiones legado Leonardo da Vinci liberación libertad LIBRO Libros libros lectura cultura salud educucación LIDERAR Liderazgo límites literatura locura lógica propia luz magia Marcuse metacreatividad metáforas Metodología métodos miedo MIFAC Mimetismo Inconsciente mirada misterio Modelo Modelo Estructural del Intelecto morar motivación muerte Neo-Sipoc Neo-Sipoc- Babel Neruda Neurociencia Newsletters Nietzche novedad Novedades obra obras ontología oportunidades originalidad palabra pandemia paradigmas Paradoja paradojas parir pasión patrones pausa película pensamiento pensamiento creativo Pensamiento Divergente pensamiento lateral pensamientos percepción percibir perderse Personal personas creativas pinturas plenitud poder poesía poetas poetizar Poetizar la Vida Posgrado crear potencial creador presencia principios problemas proceso proceso creador proceso creativo proceso creativo. chispa procesocreador productividad profesional Propósito prospectiva proyectar proyectos psicoanálisis psicología Psicoterapia puente de luz Rank realidad realización realizaciones realizar reconocimiento redes Reflexiones Relacional reseña resolución de problemas resonamcia resonancia Resonancias del mundo resonar robots Rogers Rollo May Rubino Rutina Salud Schiller sensibilizar sentido sentidos sentimientos separación ser Ser humano serendipia serendipity Servicios siesta significado silencio sincronía sinergia sistémica Social sociedad software soluciones sombras sorpresa sueños sufrimiento superación superación. 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